团队合作 共同成长

为了培养青年教师的团队协作精神,激发他们的阅读热情,推动青年教师队伍建设,南通市竹行小学领导和全体青年教师于2019年11月9日开展了青年教师研修活动。

活动当天早上,大伙儿洋溢着灿烂的笑容和满怀期待的心情一起出发,经过40分钟的车程来到了活动地点——石渚渔湾农庄。

活动开始,30名青年教师分成3个小组进行厨艺展示和比拼。大家在各自团队中根据自己的特长进行分工合作,配合的相当默契。大家一起清洗厨具、切菜备菜、生火起灶、烧锅做菜,欢声笑语,热闹非凡。经过几个小时的忙碌,一盘盘美味佳肴呈现在大家面前。行政组的评委每桌都精心地拍照,仔细地试菜品尝,每一小组都尽心尽力,难分伯仲。

中午菜肴上桌后,大家围坐一起,一边品尝着美食,一边畅谈工作、生活,增进了情感交流。

下午,在黄凯主任的主持下开始了读书交流活动。吴炼,王素培等五位青年教师分享了自己近期读的书《静悄悄的革命》《爱的教育》《班主任工作漫谈》《我这样教数学》《感谢那些折磨我的学生》教师们分享自己的读书心得,达到了交流共享、相互促进的目的。王建民老师向大家推荐了沈石溪动物系列小说、曹文轩系列作品和《三体》。随后张慧副校长,范成松副校长和戴亚兵校长分别对大家提出了建议和期望。张校长用一句话:“读书是门槛最低的高贵”来激励青年教师要多读书,并对青年教师成长提出三点建议:第一丰富自己的学科专业知识,第二拓宽自己的人文视野,第三建构自己的教育理论。范校长用自己的读书经历激励青年教师:眼睛无法到达的地方文字可以,身体无法到达的地方读书可以。戴校长指出教师肩负的责任是重大的,一个学校的发展老师是最重要的,老师是学校的生力军,是心灵的导师。读书能让教师提高修养,获得教育教学的乐趣,增强教师的人文底蕴。

       这次青年教师研修活动的举行,培养了青年教师们的团队精神, 增长了智慧, 学会了生活,激发了大家的阅读热情,进一步提高了我校青年教师的综合素质,促进青年教师的专业成长。