【教育心语】

教师教学的主场所在课堂，享受课堂教学，陶醉于课堂生活，是教师发展的必由之路。也只有学会享受，才能真正融入课堂，融入学生，与学生产生共鸣，实现师生身心健康的和谐发展。

单冬旺老师1997年7月参加工作， 2008年顺利考取浙江大学教育系在职研究生。13年来，他始终坚守在课改第一线，善于学习，勤于反思，不断提升课堂实效，在本学科发挥了较好的示范引领作用，曾获得“江苏省基础教育课程改革先进个人”、“南通市学科带头人”、“南通市骨干教师”、“南通市教坛新秀”、“南通市青蓝工程优秀师徒”、“开发区历史学科带头人”、“开发区优秀教育工作者”、“开发区优秀共产党员”等十多项荣誉和表彰。

工作以来他曾担任过6年的高中班主任和5年的团委书记工作，他能关心、爱护、尊重每一个学生，以严谨的学风陶冶学生，所带班级被通州市教育局评为“先进班集体”。他也先后被评为“通州市优秀团委书记”、“通州市新长征突击手”。

他曾送过6届毕业班，是开发区历史教研员。教学上他努力探索高效课堂教学新模式，逐渐形成自己“激活学生思维，贴近生活实际，追求真实有效”的教学风格，教学效果显著，并多次在校内外执教公开课，获一致好评。他撰写20多篇论文相继在《中学政史地》、《中学文科》、《中学历史教学参考》、《中学教学参考》、《新课程研究》等杂志发表，他撰写的《中考历史命题趋势与复习对策》2009年3月被人大报刊复印资料《中学历史、地理教学》全文转载。