【教育心语】

　　语文的美妙在于每天伴随着生活，学生的可爱在于每天伴随着希望。

江苏省高中语文特级教师，教授级中学高级教师。1963年生，籍贯江苏如东，毕业于南通师专，进修于江苏教育学院中文系和苏州大学文学院，1982年参加工作，南通市天星湖中学教科室主任；南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，被全国中语会授予“全国优秀语文教师”称号。

提出并积极践行综合性课堂教学“三合四步骤”模式，具有“以能力为核心、以发展为主线、以人格为目标”的教学特点，“与家乡文化面对面” 获省教育学会优质课一等奖，“重点高中综合性课堂教学研究”项目获江苏省首届基础教育成果一等奖（省教育厅授予）。

形成“定标、入序、合格”和“放胆、求异、创新”相结合的“以思维训练为核心”的作文课堂教学模式，指导学生在省级报刊发表作品200余篇；近10年来主持或作为核心成员参与研究国家、省市级课题10余项；辅导三名青年教师（青蓝工程结对）获省优质课评比一、二等奖；近10年来发表《高中语文专题类研究性学习实施的困惑及策略》、《把校本培训建立在学校主干课题研究之上》等论文200余篇，其中全国中文类核心期刊10余篇。