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承担单位

主持人及主要成果

主要合作者及成果

WebQuest在高中信息技术教学中的实践研究

南通市天星湖中学

黄新娟：1．撰写教学案例《愉快的旅行——体验网络数据库的信息检索》、《“探秘机器人”电子小报制作——文本信息加工》；校内公开课。

2．《WebQuest在高中信息技术教学中应用的几点思考》2014年12月发表于省级刊物《高考》。

无合作者

高中英语教学中学生学习阅读策略的培养

南通市天星湖中学

施爱武：1.开设区级研究课Reading: Acupuncture

2.在《高考》杂志（2014、03）发表文章《合理渗透阅读策略 提高高考阅读技能》。

耿海娟、赵莉：无

课堂的有效性研究

南通市天星湖中学

莫珍凤、陈小荣：

1．《高中化学课堂有效性教学初探》发表于《理科考试研究》2014年第3期（莫珍凤）

2.《开发和利用学生课程资源，打造高效课堂》，发表于《中学教学参考》2014年第12 期（陈小荣）

无合作者

母语在高中生英语写作中的干扰因素分析研究

南通市天星湖中学

龚泉香：

1.《母语在高中生英语写作中的干扰因素分析研究》刊发于《高考》2014年第12期。

2. 2014年10月校级组内公开课《基于学生的典型错误进行高考作文指导》。

无合作者

基于培养学生语文素养的方法研究

南通市天星湖中学

肖德梅：1.《以语文活动提高学生语文素养浅探》刊发于《中学教学参考》2015年第1期

2.2014年10月，开设了《语文活动之辩论——刘邦项羽谁是你心目中的英雄》的校级公开课

唐步荣  顾红梅：无

如何提高学生的纠错能力

南通市天星湖中学

梁树花1.高中数学应用题中的建模思想[J].高中数学教与学,2013:34

2.数形结合思想在解题中的应用[J].试题研究,2013:57

3 .高中数学 “学困生”存在问题及解决策略[J].科教新时代,2013:119

4 .如何提高高中学生的数学纠错能力[J].科教新时代,2014:33

5.也谈高中数学概念的教学[J].科教新时代,2014:5。

孙高传：《浅谈运用化归思想解题的策略》（《初中数学教与学》）

高中物理“3-2”模块模型教学的课例研究

南通市天星湖中学

黄玉龙：

1.《利用模型进行电磁感应的教学》刊发于《星湖文苑》2015年第1期

2.2013年12月,开发区名师工作室执教相关公开课《电磁感应的应有问题》

3.2014年12月，南通大市执教相关公开课《电磁感应中的动力学与能量问题 — 导体棒切割模型》

4.结题报告

何国炎  杨锦锋：无

高中数学教学中化归思想的培养研究

南通市天星湖中学

黄夏炎：1.《谨防熟题的负迁移》发表于《中学生数学》2014年第5期。

2.6万字研究报告《高中数学教学中化归思想的培养研究》

无合作者

高中生作文写作境界探讨

南通市天星湖中学

唐步荣：1.《高考作文陌生化技巧》刊发于《新高考》2013年第11期

2.2014年8月，唐步荣在南通市高三教师培训会上作《高考作文高分透析》专题讲座。

3.2015年1月，唐步荣在南通市高三语文复习研讨会上开设《言之有 “文”  高标独领》公开课。

4. 唐步荣于2014年6月在校内开设了《新材料作文的审题立意》和2015年1月开设了《作文指导——本色与文采》的公开课，

5.于星珵《有规必行有则必守》收入高中议论文经典范文三百篇。

6何玺泓、王静、葛楠楠等于2014年10月分获江苏省“苏教杯”作文大赛一、二、三等奖。

顾红梅：指导学生参加全国征文竞赛获一等奖。2013年获开发区嘉奖，多次执教公开课。开发区读书汇报活动做专题发言。

周小兵：开发区读书汇报活动做专题发言。

杨  莉：指导学生江苏省征文竞赛获三等奖。多次执教公开课。

高三学生语文学习后进心理的矫治

南通市天星湖中学

宋  伟：1.论文《高三学生语文学习后进心理的矫治》----2014年第10期《语文教学与研究》

2.论文《论班级管理中“看”的艺术》----2014年第9期《考试》

无合作者

高中数学“后进生”的成因及对策

南通市天星湖中学

张  燕：1.《浅析高中数学“后进生”的成因及转化策略》刊发于《星湖文苑》2015年第一期

2.张燕老师先后2次校内教研课，任淑香老师先后2次校内交流课，跟踪研究对比重点研究的10位“后进生”的发展变化情况。

倪  娜：《立足基本图形，设置开放情境，活化解题思维》——发表于《中学数学》主办：湖北大学，湖北省数学学会。

任淑香：《数学思想方法有意义学习策略》——，发表于《中学生数理化》，主办：河南教育报刊社。

诗歌鉴赏中的问题引领

南通市天星湖中学

刘  丹：1.《以问带读 以题促赏 》刊发于《星湖文苑》2015年第1期

2．《苏教版高中选修〈唐诗宋词选读〉教学探微》刊发于《中学语文教学参考》2015年第3期

3.2015年9获南通市、开发区青年教师语文基本功大赛一等奖。

顾红梅：《谈诗歌鉴赏中的问题引领》刊发于《星湖文苑》2015年第1期

结合校情高效开展高中生物实验的研究

南通市天星湖中学

徐  飞：1．《结合校情开发校本实验的实践与思考》刊发于《星湖文苑》2015年第1期

2．《翻转课堂在高三生物教学中的应用》刊发于《中学生物教学》2015年1-2合期

3．2014年10月份开设《种群的特征》区级公开课。

杨友凤、 石  娟：无

普高三角函数教学中培养学生解题目标意识的策略研究

南通市天星湖中学

李庆春：1.论文《目标意识在高考解题中的应用》（《星湖文苑》2014.02）

2.论文《浅谈普高三角函数教学中对学生目标意识的培养》（《星湖文苑》2015.01）

无合作者

高中数学课堂中追问的高效性研究

南通市天星湖中学

施慧丽：1.《数学课堂追问，你高效了吗》发表于 《星湖文苑》                                                                                                     

2.区教研室教研课《函数的表示法》

3.公开课《函数的解析式》（与琼海市教研室的交流课）

4.区级公开课《基本不等式2》

沈红娟、 吴燕：《夯实基础促进学生能力的可持续性发展——解读<向量的概念及表示>的三位目标》2014年第1期《中学生数理化》。

欣赏文本在高中英语阅读教学中的运用研究

南通市天星湖中学

王先宏：

1.《赏析文本在高中英语阅读中的运用》发表于《星湖文苑》2015年第1期

2.《英语教学应给学生一对想象的翅膀》发表于《星湖文苑》2015年第1期

3. 2013年12月执教《M2 Unit 2 Project Making a travel leaflet》市级公开课。

4.2014年10月执教《M6 Unit 2 Reading》区级公开课。

龚泉香：《2010-2014年江苏省高考英语阅读理解解读》发表于《成才之路》2014年第34期

徐月月：《小议2013年高考英语关于时态的考查》发表于《星湖文苑》2013年第2期

高中生物图示教学实践研究

南通市天星湖中学

杨友凤：《高中生物图示教学实践研究》刊发于《星湖文苑》2015年第1期

唐东辉、徐 飞：无

如何利用高中语文早读课

南通市天星湖中学

薛永娟：《熟读涵泳，晨音如歌——追求高中语文早读的高效》（《星湖文苑》2015年第1期。

顾红梅、张小菊：无

高中英语阅读课“自主—互动式”教学模式研究

南通市天星湖中学

耿海娟：

《构建“自主 互动 创新”高中英语阅读课堂教学模式》（2015年第1期《星湖文苑》）            

施爱武：《合理渗透阅读策略，提高高考阅读技能》（2014年第3期《高考》杂志）

电子白板在课堂教学中的有效应用

南通市天星湖中学

黄燕鹏、王仁泉：

1. 黄燕鹏：《电子白板在化学课堂中的巧妙运用》《星湖文苑》，2015年第1期

2. 王仁泉：《例谈电子白板的使用技巧》刊发于《物理通报》2014年第1期

蔡紫莲、章萍：

蔡紫莲：《巧用“白板”炫动<万有引力与航天>教学》刊发于《物理教学探讨》，2015年第1期

隐逸诗的答题技巧

南通市天星湖中学

张小菊

高中数学“自主—互动式”教学模式研究

南通市天星湖中学

钱  鹏

高考优秀作文规律探寻

南通市天星湖中学

顾红梅

高中生作文写作方法探讨

南通市天星湖中学

周小兵