南通市天星湖中学2010－2011学年第一学期

教务处工作计划

 

一、 指导思想

本学年教务处将在校长室的正确领导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，进一步深化课堂教学改革，加强学法指导，加强教学常规管理，加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管理中服务，努力提高教务处工作的运行质量和学校教育教学质量。

二、工作目标及策略

教务处将推进我校的教学工作更加精细与优化，在课程改革的背景下，进一步提高课堂教学的实效，强化教学细节及管理的有效性。按照规定开足开齐各类课程，合理减轻学生过重的课业负担。健全并落实教学质量评估奖励体系。倾力做好新一届高中毕业班工作，力争在优分、高分人数，均分层次实现新的突破。在各级各类竞赛活动中力争在获奖的等级和人次方面有突破。

1、加强对新课程的研究

各个年级与学科组、备课组及教师个人都要加强新课程的研究，研究“课程标准”、研究各个地方的教材、研究近一两年的考试说明、研究省教研室发布的教学工作建议、研究相关的教育教学杂志、研究江苏省2008年新高考方案下的高考试题，更要研究我们的学生。特别是将面临新课程方案实施的新高考和新形势，在更新教育教学观念、力争落实三维课程目标的同时，要让学生和教师在高考的各个环节中获得成就感。

2、加大教学常规督查力度

贯彻落实我校的教学常规管理措施，进一步提升教学各个环节的有效性，重点规范备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、考试的组织与分析等工作，提高教师教学的积极性和主动性。进一步完善集体备课制度，增强教师的大局观念，发挥教研组的集体智慧。减轻教师备课工作量，提高各学科备课质量和课堂教学质量，倡导向四十五分钟要质量、要效益，加强对备、教、改的定期检查，加强随机跟班听课机制，加大督查力度。

3、规范教材征订，提高资料利用率

认真贯彻教学大纲和新课程标准，严格执行综合高中课程计划。严格执行教学计划，开齐开足研究课、必修课和选修课。同时按照“轻负担、高质量”的总体要求，严格控制资料的征订，监督教学资料的使用，提高资料利用率。倡导全局观念，摒弃患得患失思想，发挥学科组的团队协作精神，鼓励教师自编讲义，精编练习，发挥好“易错题研究及其对策”本子的功能，做到资源共享，减轻负担，督促各学科相互协调，均衡发展，促进学生成绩整体提高。

4、加强课题与教学实践的并行研究

重视教学过程管理，既重过程，更重实效，特别是根据学校的具体情况和学生的基础特点，鼓励各年级组、备课组、教师不定期开展有针对性、有侧重、高效益的教学活动，举行公开课、研讨课、汇报课及说课活动等。本学期与教科室合作，在市区开展与学校的几个省“十一五”课题相关的研讨课、公开课，加强校际间的横向联系，寻找教学中的盲点与薄弱点，创造性地、研究性地开展有效课堂的教学研究。提倡专题探讨和案例研究，挖掘教学潜能，丰富课堂教学内涵。

5、知能与学能同步，全面提高学生素质

坚持面向全体学生，为学生的全面发展创设学习氛围，开展多种形式的教学，使学生积极主动地发展。引导教师转变教育教学理念，正确引导和帮助学生挖掘潜能，建立师生平等机制和互动机制，使课堂教学成为师生主动交往，共同发展的过程。探求新的教学模式和方法，使学生充分发挥自身特长，张扬个性。在抓好学生知性提高的同时，加强学生学习方法的指导和学生心理动态的调适，培养学生自主、合作、探究的精神。

加强文体活动和兴趣小组活动，开拓第二课堂，组织好各年级的选修课、研究性课程的学习，组织并加强各兴趣小组和学科竞赛小组的辅导，以满足不同兴趣的学生的不同需求，提高学科竞赛成绩，力争在全国、省、市等各级竞赛中获得好成绩。

6、加强考试管理，完善成绩评价体系

加强对各学科教学质量评估，组织好各年级的考试，抓好考风考纪教育，严格考务操作程序，及时进行汇总、分析、总结和反思，查漏补缺，提高及格率和优秀率。加强高考的资料信息管理、命题趋势探讨，充分合理、高效利用有限的考前时间，提高学生能力和自信心，在2010年取得中高考辉煌成绩的基础上，力争2011年的高考提升到一个新的平台。

7创造性地利用信息技术的教育手段，推进教学的现代化发展

在学校提供了良好的信息技术教育的平台的基础上，在充分挖掘各种教育教学资源的前提下，更要结合自己所教学生的实际情况，创造性地使用多媒体技术。各种技术手段的运用，最根本的一点就是要能构建有效的课堂教学，提倡教学课堂教学方式的变革，建设具有现代教育特色的的教学方式，从而有效地促进学生的发展。

8、加强学籍管理，提高服务意识

健全和完善学生学籍档案的电子化管理和义务教育两基检查表册，严格控制流生。做好学生学籍档案整理工作，健全学生的成长档案，跟踪学生的学业成长。

 

                                       二0一0年八月三十一日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：本学期教务处主要工作

九月份

1、班级的编排、教师教学任务的调整、分工与落实，课表、值班表等的编排与分发等

2、新学期教材的分发与调整

3、各教研组、备课组制定本学期活动计划，教师个人教学计划的制定

4、高二年级按选科分班到位

 

十月份

1、对教研组、备课组活动情况进行督查

2、结合省市级课题对市区开课

3、各个年级教学工作的调查与反馈

4、特级教师、市区学科带头人、骨干教师、教坛新秀上示范课

十一月份

1、各年级期中测试与评价

2、高三年级参加市模拟测试，并进行教学情况研究与分析

 

十二月份

1、各年级教学情况的调研测试与反馈

2、关注教学细节，全面听年轻教师的课

3、与开发区教研室联合举行“天中杯”课堂教学比武

4、下学期教材的征订

 

一月份

1、如何提高复习课的效率的研讨

2、期末复习与考试

3、各种教学活动记载表、活动总结的收缴与统计

4、统计全校教师的听课笔记