一、个人礼仪

 

1．身心健康。亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。情趣健康，远离黄、赌、毒。性格开朗，心胸开阔，积极乐观。

2．勤奋工作。敬业爱岗，勤奋守时，言行一致，大胆实践，勇于创新。

3．热爱学习。有良好的学习习惯，每年购买一定数量的书籍阅读，至少订有一种家教类报刊杂志。

4．合法教子。文明自律，以身作则；不溺爱、不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。

5．尊重子女。尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。

6．家庭温馨。家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不要伤及孩子。

7．邻里和睦。邻居之间，主动热情，互帮互让。

8．关心社区。积极参加社区活动，主动为建设文明社区、安全社区、和谐社区做贡献。

 

 

二、亲子礼仪

 

（一）生活礼仪

9．给孩子平衡、营养的膳食。教育孩子不挑食，不偏食。

10．每天与孩子一道参加体育锻炼（建议每天半小时以上）。

11．巧妙地告诉孩子认识自己的身体，欣赏自己。

12．教育孩子自己的事自己做，给孩子创造关心自己、管理自己的机会。做力所能及的家务劳动。

13．对孩子进行生命安全教育，教给孩子防火、防盗、防触电、防溺水等安全常识以及一些自我保护的方法。如：会打应急电话，机智对付坏人坏事等。

14．教育孩子做一个对地球负责的公民，使孩子具备节约水电、爱护花草、保护环境、保护动物等“绿色行动”意识和素质。

15．给孩子零花钱有节制，与孩子一起制定储存及消费计划。

16．经常带孩子参加社会公益活动，与孩子一道主动帮助身边有困难的人。

17．相信科学，不带孩子参与各种迷信活动。

18．不让孩子接触色情、暴力书刊及音像制品。

19．教育孩子审慎网络交友，让孩子不沉迷网络。

20．教育孩子远离毒品。

21．与孩子一道了解《未成年人保护法》、《儿童权利公约》等相关法律法规。

（二）学习礼仪

22．培养孩子正确的学习观念，告诉孩子生活处处存在学习。

23．与孩子一道制定科学的学习计划，并严格督促执行。

24．以平和的心态关注孩子的学习，着力培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。不对孩子的学业成绩施加压力，关注孩子的学习过程，淡化学习结果。

25．给孩子提供相对独立的学习空间，便于孩子学习。

26．提倡亲子阅读，全家有固定的阅读时间，并就阅读中的问题与孩子讨论、交流。

27．定期带孩子到图书馆、体育馆、科技馆、博物馆、音乐厅等文化场所参加活动。鼓励孩子参加有意义的社区活动。

28．正确引导孩子上网，鼓励孩子运用网络开展有益的学习交流活动。

29．为孩子创造尽可能的社会实践机会，让孩子在实践体验中学习与成长。

（三）交往礼仪

30．每天抽时间与孩子沟通交流，做孩子的好朋友。

31．经常性地针对孩子的优点适时适度予以赞美。

32．尊重孩子，耐心倾听孩子的心声，不随便打断孩子说话，并给予帮助。

33．在孩子面前说话算数，不轻易许诺。

34．敢于在孩子面前承认自己的错误。

35．坚持原则，当孩子的愿望不良或行为不当时，要学会对孩子说“不”。

36．对孩子提要求做到具体、明确，让孩子便于执行。

37．支持孩子与自己的好伙伴开展有益的活动，定期让孩子带几个伙伴回家，过一天“多子女”的家庭生活。

38．学会管理自己的情绪，心情不佳时不拿孩子当“出气筒”。正确对待孩子的成绩和不足。

39．细心观察孩子的情绪变化,了解孩子的心理需求,通过适当方法及时排解孩子成长中的烦恼,有效化解压力。

40．经常带孩子外出游览，在陶冶情操的同时和谐亲子关系。

41．和孩子一起共同培养乐观、向上的心态，热爱生活，学会感恩。

42．鼓励孩子吃苦耐劳，艰苦奋斗，尊重劳动人民，珍惜他人劳动成果。

 

 

三、尊师礼仪

 

43．经常与老师沟通或定期与老师联系。与老师交流时，内容具体，重点突出，针对性强。对学校或老师有意见和建议，应坦诚相待，通过各种形式进行友好沟通。切忌恶语伤人，无中生有。

44．重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。寄宿生家长探望、接送子女或家长来学校联系工作等，要遵守学校规章制度。

45．积极主动参与学校家长委员会工作，协助学校和老师开展好各种教育教学活动。

 

四、涉外礼仪

 

46．衣着整洁，打扮得体。出席接待外宾活动时一般穿深色正装，上下身颜色一致。参加吊唁活动时一般穿黑色服装。有些热带国家，隆重场合也可穿长、短袖便服。在家中或旅馆房间内接待临时来访的(外国)客人时，如来不及更衣，应请客人稍坐，立即换装，不得赤脚或只穿内衣、睡衣、短裤、拖鞋等接待客人。

47．语言文明，注重礼节。涉外交往中，在与外宾谈话时表情自然，语言和蔼，表达得体。与外宾谈话时，应面对外宾而不要面对翻译。对方发言时要注意倾听，不左顾右盼，不频繁看表，谈话时距离适中。

48．尊重人格，维护国格。说话、办事时，尊重对方文化风俗，维护国家利益，树立良好的民族形象。

49．积极宣传并鼓励孩子参加各类国际交往的少儿文化艺术活动。与孩子一道通过网络或其它途径了解来访国家知识及其儿童文化艺术特点。

50．鼓励孩子大胆地伸出友谊之手，通过申请程序热情邀请外国小朋友来家做客。在家庭生活交往中，以本国礼仪接待的同时注意尊重客人的生活习俗，特别是要了解客人的生活禁忌，给客人营造愉快的生活氛围。