青青竹筒进课堂 悠悠学子来测量

        近期，竹行小学五年级组开展了以竹筒为对象的测量活动。学校准备了粗细不一的竹筒，让同学们想办法测量出竹筒横截面的各种数据。

        同学们兴致勃勃地把竹筒领到班级里，或个人、或小组地开始研究，有的用纸裹住竹筒，量出竹筒的横截面周长，再计算出圆的半径、直径、周长；有的把竹筒竖在桌上，用铅笔绕竹筒描出一个圆，然后在纸上测量出半径再计算；还有的利用两把三角板和一把直尺直接测量出竹筒横截面的直径，然后再计算出周长和面积。

        通过这次活动，培养了同学们小组合作的能力，既复习了圆有关的知识，提高了解决问题的能力，也感受到了数学来源于生活，也应用于生活。