过程管理精细化，控量提质显成效

为切实减轻学生课业负担，激发学生主动、生动活泼地学习的热情，推进实施核心素养工程，我校在以周课时计划助推高效课堂建设的同时，从学生的作业入手，科学设计并使用周作业单布置作业，使学生作业内容设计合乎层次需求，同时有效控制作业时间，老师对学生作业的处理意识明显增强。

开学以来，教务处采取一系列措施确保作业管控到位：首先明确要求年级部统一作业，任何人不得私自添加任何形式的作业，对违规老师将进行面谈，同时教导处对于作业设计的量、难度和质量以及作业批改、作业订正和检查都作出了明确而具体的规定。其次采取各种方式全方位了解和督查教师执行情况，包括对学生不记名问卷调查、对作业批改情况不定期收缴检查等，同时对所有的调查情况及时通过教育短信、微信群、QQ群等进行通报。

严控作业量，站在新起点，学校把学生作为教育的出发点，把质量作为教育的生命线，坚持教学回归常态、回归初心。