南通市东方中学积极组织老师参加课改活动

2017年11月20日-21日，南通市“分层走班”联盟学校课堂教学改革优课评比活动在南通市第二初级中学举行。本次活动由南通市教育局主办，南通市教育科学研究院、南通市第二初级中学教育集团承办。我校在蒋子平副校长的带领下，共有40多位老师参加此次活动。

自接通知以来，党总支、校长室、教务处高度重视，相继召开党政办公会议、全体行政组会议、教务处会议、教研组长、备课组长会议，积极组织数学、英语、物理、化学老师报名参赛。通过南通市教科院的初选，我校共有7位老师入围参加南通市“分层走班”联盟学校课堂教学改革优课评比活动，他们是：沈舒韵老师、周海峰老师、金凤老师、张燕老师、郭桂庆老师、沈倩老师、瞿金金老师。本次南通市入围选手共有26人，我校入围率远超其他兄弟学校。

为了能更好地学习真经验、研究真问题，积极探索符合初中生成长的最适合教育，深入研究不同学科、不同层次学生学习要求，聚焦学生“怎么学”的课堂教学设计，我校戴继华校长要求相关学科组长、备课组长全员全程参与，同时要求各年级、各学科、各层次要派出相应教师代表赴通听课。通过教务处协调，备课组推荐，我校教师努力克服分层走班背景下课务难调的困难，共有40多位老师积极响应，自我加压，克服困难，投身课改。活动中，南通市教育科学研究院符永平院长在会上多次表扬，他说：在参加此次活动中，南通市东方中学的领导有担当意识，南通市东方中学的老师有发展自觉，值得学习！

参加此次活动，我们的老师触动都很大。物理组参赛教师郭桂庆认为：课改不仅需要手举火把的探路者，也需要寻找灯塔的守望者。参加此次活动，促使我能认真研究学生，研究学生怎么学，分层走班课堂教学怎么教，研究课改的课。我要感谢我们物理组老师对我的大力支持！英语组参赛教师金凤感慨：回归教育的本源，回归育人的本质，我们必须放手给学生成长的空间。所以，分层走班教学给学生带来的暂时“迷茫”，或许正是他们需要的成长空间。本学期两次参加此类比赛的数学组周海峰老师说：十九大报告提出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，我认为这里的公平不仅指机会公平，还应包括过程公平、结果公平。我作为一名数学老师我要为孩子提供适合的试题、适合的教育，这才是对孩子的公平。

在南通市东方中学，“管理不再是形成秩序，更是促进成长”成了大家的共识。“在成事中成人，以成人促成事”的管理文化，激活了教师群体主动变革的巨大张力，支撑起学校的可持续发展。