南通市初中“分层走班”联盟学校学案设计与说课活动在东方中学举行

来源：作者：发布时间：2018年04月04日浏览次数：字体大小: 小中大

为推进我市初中“分层走班”课改项目的深入发展，着力解决精准贴近各层次学情等教学难题，4月3日，由南通市教育科学研究院主办的南通市初中“分层走班”联盟学校学案设计与说课活动在东方中学举行。南通市教育科学研究院院长助理符永平、市教师发展中心英语教研员陈亚红老师以及来自南通市初中“分层走班”联盟学校的数学和英语老师、备课组长等100多名教学骨干参加了此次活动。

3日上午8：30许，与会人员齐聚我校阶梯教室，在符永平院长的主持下，举行了简短的开幕式。南通市东方中学党总支书记、校长戴继华首先致辞，他对大家的到来表示热烈的欢迎，他说，南通市东方中学坚持“分层走班”教学不动摇，今天此次活动在我校举行，这是对我校课堂教学改革的肯定和鞭策。他对主办方把活动放在我校举行表示感谢，并预祝此次活动取得圆满的成功。接着符永平院长对此次活动安排做了详细说明。

开幕式结束后，所有的参会人员深入我校课堂，观摩了我校四位老师开设的不同层次的“分层走班”课堂教学展示课。课上，四位老师紧紧围绕“限时讲授、合作学习、踊跃展示”12字方针，以学的方式进行教，以学生为中心建构全新的学习生态，课堂教学不再以传递知识、教授方法、训练技能、培养习惯为主要目标，课堂的性质也随之发生转变，生成、交流、展示、体悟成为课堂主体。

上午听课结束后，所有与会老师又再次齐聚我校阶梯教室，参加2018年南通市ABC分层学案设计及研讨活动选手与评委会议，会议由符永平院长主持。符永平院长首先对学案评比提出了具体的操作要求，接着就如何设计学案、如何把南通课改“十二字十二条”落地生根开花做了专题讲座。市教师发展中心英语教研员陈亚红老师也对英语学案设计与课堂教学提出了具体要求。紧接着，符永平院长组织由各初中“分层走班”联盟学校英语、数学组长组成的评委团对参赛的学案进行现场评比打分，现场由工作人员对打分表汇总，当场公布各层次学案设计比赛结果，英语、数学学科各层次学案设计一等奖获得者将参加下午的说课比赛。

下午1时许，英语、数学学科学案设计一等奖获得者分组参加了说课比赛，评委仍然由各初中“分层走班”联盟学校英语、数学组长组成，说课比赛胜出者将参加4月12日在南通市虹桥二中举行的优秀课评比活动。

此次活动，吹响深化课堂教学改革的新号角，充分表达了南通市坚定不移走课改之路的决心。南通市每一位课改人将继续坚持“贴地行走”，迈出探索的脚步，发现并记录鲜活的经验，用经验照亮经验，推动改革以照亮未来，继续坚持在课堂中的精耕细作，为课改现场每一个“努力的生命”鼓掌。课堂还权给学生，由“教会、会学”转向“想学、享学”、由合作学习转向学习合作等成为大家的共识。大家纷纷表示，此次活动精彩纷呈，效果显著，必将推动课堂教学改革走向深入。