“关注教师发展 共促和融教育”_我校部分教师赴镇江学习培训
“关注教师发展 共促和融教育”_我校部分教师赴镇江
学习培训
11月15日,继扬州培训后,东方中学派出第二批教师来到镇江市外国语学校和江苏科技大学附属中学学习培训。
16号上午,东方中学40余名教师聚集在镇江市外国语学校会议室,听取了镇外赵国强校长做的“用文化的力量,激发生命的活力”专题报告。镇外的教育,读作education,也读作“爱就开心”。学校坚持“为每一个孩子的全面发展奠定良好基础”的办学理念,在校园文化构建、教师队伍建设、课堂教学模式、校本课程开发等方面进行大胆而有益的探索,取得显著成果。“倾听无声、讨论轻声、发言大声、质疑有声”是学生们课堂上的普遍表现;“善于交流、乐于合作、勇于表达、敢于质疑”已内化成学生们的良好素质;“健体自觉、生活自理、行为自律、学习自主、交往自信”则成为学生综合素质发展目标。我校蒋子平副校长谈到,镇外的管理文化内涵丰富,贴近实际,给他以深刻的印象。文化的力量正是这所学校教育教学质量长期高位走强的关键所在。他跟参加培训的老师们讲,我们学校也应该借其经验,汲取精华,完善优化学校管理文化,为不断提升学校办学品位、全方位增强学校竞争力,提供文化支撑和高效管理。老师们产生了很大的共鸣,纷纷表示要“仰望星空,脚踏实地”,要让“爱”成为教育的介质,提升自我素养,激发学生潜能。
下午,江苏科技大学附属中学的“分步递进,分层达标”与我校的“分层走班”有异曲同工之妙,也给老师们留下了深刻的印象。学校努力践行因材施教,各取所长,师生共相成长,同时注重家校合作。江科大附中虽然办学规模不大,但积极推广“阳光体育”,让整个校园都充满了活力与生机。
此次镇江之行虽然天公不作美,但降温降雨丝毫没有阻挡老师们的学习热情。张建华主任提到,两所学校对教师的人文关怀都比较到位,注重教师的专业发展,这值得我们借鉴和学习。老师们都认为本次培训受益匪浅,对今后的教育教学质量的提高、自身专业素养的提升都大有帮助.