南通市东方中学备课笔记检查评比方案

来源: 作者: 发布时间:2018年12月26日 浏览次数: 字体大小:      

南通市东方中学备课笔记检查评比方案

2018-2019学年度第一学期)

一、评比目的

备好课是上好课的前提,备课笔记是教师组织课堂教学活动的重要依据,是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为了进一步加强教学常规管理,根据本学期工作计划,组织任课教师备课笔记的检查评比活动,以达到以评比促规范,以规范提质量的目的。

二、组织领导机构

组长:戴继华

副组长:蒋子平 顾建兵 郭小平 陈黎明

 员:曹金花 宋海琴 郭继荣 王桂玲 学科组长 备课组长

三、参赛对象:

学校全体任课教师

四、检查时间、地点安排

20181217日至2019111

初评:1228日前年级各备课组自行组织评比,选出部分备课笔记参加终评

终评:110日集中评选

公示结果并展示备课笔记:111

终评地点:乐英楼底楼会议室

五、检查人员

学科组长、备课组长及个别教师代表。

六、几点说明

1. 备课笔记各环节齐全(特别注意,要有:板书设计、作业布置、教学反思);

2. 工作5年之内教师要求手写备课笔记(详案),电子教案要有二次备课的痕迹,另外跨年级(跨学科)任课教师需提供两本备课笔记;

3. 终评时由责任人(两人)分别对所在学科组教师备课笔记检查打分,取两人赋分的平均值。如遇责任人的备课笔记采用两人相互打分办法,但必须实事求是,不得弄虚作假。

3. 评比结果按分值高低排列,分ABC三个等次,AB等次即为对应的一、二等奖本次检查工作将评出优秀教案若干篇,给予表彰奖励。评一、二、三等奖三个等级(一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%),颁发证书并进行奖励;

4. 旧备课笔记有修改补充的或无修改补充的均列为C等;

5本次检查结束后,学校将通报检查评比结果,对未按时上交备课笔记的或备课不认真、书写不完整、不规范的教师将给予通报批评;

6.  教务处保存好教学常规检查评比的原始材料及评比成绩汇总表,作为今后教师职称评聘材料审验的依据。

 

 

教务处

2018.12.16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:

南通市东方中学教师备课笔记检查评分表(讨论稿)

 

 

检查项目

评价的参照指标

分值

评分

课时数

分课时备课,课时数与教学计划相当。

15

 

备课格式

书写工整,格式规范,要素齐全,含课题、教学目标、重难点、教学方法、教学过程等。

15

 

教学环节

过程中有导入、讲解、练习、小结、作业布置等环节。

15

 

教学手段
和方法

选择适当的媒体,精选有效的教学手段。

10

 

总的教学方法要体现12字方针,能够体现边学边导,启发引导,精讲精练,训练落实,当堂过关,在此原则的引领下,精选有效的“导、讲、练”的方法,体现自主、合作、探究的学习方式。

讲求自主编写适合学情的导学案和课堂练习。

15

 

练习要精选,要突出教学重点,并有利于学生当堂过关。

15

 

板书设计

有板书设计,层次清楚,布局合理。

5

 

教学反思

有课后教学反思,有一定深度或改进意见的适当再加分。

10

 

评分人

签字

 

100

 

 

 

分享: