——开发区陈卫东工作室开展专题研讨活动

为应对中学生焦虑、厌学等常见心理问题，化解师生心理压力，陈卫东工作室开展“师生和谐发展与健康成长”专题研讨活动。

2019年11月17日晚间18:30，工作室成员及天星湖中学高一年级班主任齐聚天中六楼会议室，听取了江苏省特级教师、国家二级心理咨询师、如东实验中学副校长秦亚飞老师所作的《认知疗法与中学生常见心理问题的辅导》专题讲座。秦特列举中学生的学习障碍、行为障碍、情绪障碍、人际交往障碍、青春期性心理障碍等常见心理问题，提出初步干预及辅导策略，突出“认知疗法”。讲座围绕“认知疗法的前世今生、人格与治疗理论、心理征服过程”三方面的内容展开，既有专业的理论高度、又有实践的施行措施，为班主任及科任老师解决学生心理障碍提供了有益的帮助。讲座结束后，班主任老师就一些班级管理工作中的个案问题与秦特进行了交流，秦特进行了耐心细致的剖析与解答。

11月18日，活动易地东方中学进行，东中生物组老师参加活动。第一、二节课，来自通州区先锋初中的沙振兴老师与东方中学王桂玲老师、陈振云老师进行“同题异构”，课题是《饮食与营养》。王老师以三个学生活动为主线统揽教学流程，安排学生动手实验——鉴定食物的主要营养成分，通过实验学生获得了真实的体验。三位老师的课均较好贯彻了核心素养培育的课程新理念。九点半，活动进入第二板块，省特级教师秦亚飞继续开讲，主题是《“四力”为教师公开教育活动增添魅力》。秦老师提出提升“呈现力、设计力、活动力、联结力”这四力，必将为教师的公开活动增光添彩。

本次活动扩容参与人员，吸纳高中部班主任及全区生物老师参加；本次活动扩容研讨范围，把研讨边界由学科教学延伸到学校教育。两个“扩容”，提高了工作室定位，较好地发挥了工作室的示范辐射作用。