关于鼓励教师积极申报南通市德育名师工作室成员的通知

来源: 作者: 发布时间:2020年11月23日 浏览次数: 字体大小:      

关于鼓励教师积极申报南通市德育名师工作室成员的通知

 

根据通教基[2020]33号文件,我校黄杰老师被确定为南通市首批德育名师工作室领衔人培育对象。根据要求,将为黄杰老师组建南通市德育名师工作室,以期建立一支热心德育工作和研究,具有引领和辐射作用的德育新秀和德育骨干团队。根据计划,将遴选10名左右教师加入黄杰德育名师工作团队,现将有关事项通知如下。

一、申报成员条件

(一)德育骨干

1.热爱教育事业,模范遵守教师职业道德规范,积极履职,为人师表。热爱学生,乐于奉献。言传身教,在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的作风,教育、影响学生。

2.德育理念先进,理论基础扎实,对德育工作充满热情。近年来在班主任工作,德育工作成效显著,所带班级或个人获区级以上德育表彰,受到同行和学生的赞誉。 

3.具有较强的教育科研能力与热情,能致力于德育研究,注重学科教学中德育的渗透,突出学科育人,发展学生核心素养。培养学生健全人格,创造精神和实践能力。有德育论文在区级以上刊物上发表或获奖。

4.近年来,能积极开设校级以上班会课,或在县(市、区)以上的班会优课评比、班主任基本功比赛或县(市、区)以上少先队辅导员风采展示中获奖。

5.勤奋学习,积极进取,勇于创新,不断更新知识。近年来能积极参加各级各类德育培训。

(二)德育新秀

1.现任班主任或德育工作者,热爱教育事业,遵守教师职业道德规范,为人师表。热爱学生,乐于奉献。爱岗敬业,能言传身教,教育、影响学生。

2.德育理念先进,对德育工作充满热情。所带班级班风正,学风浓,家长认可,受到学校师生一致好评。

3.具有较强的教育科研能力与热情,能致力于德育研究,注重学科教学中德育的渗透,突出学科育人,发展学生核心素养。培养学生健全人格,创造精神和实践能力。

4.能积极开设校级以上班会课,积极参加在县(市、区)以上的优课评比或基本功比赛,是学校公认的具有培养前途的优秀青年教师。

5.勤奋学习,积极进取,勇于创新,不断更新知识。能积极参加各级各类德育培训。

二、申报吸纳程序

1.个人申报。年龄在45周岁之内的班主任或德育工作者均可申报(德育成绩突出的可以适当放宽),填报《黄 杰德育名师工作室成员申报表》。申报时间截止2020年11月26日(电子表格发送至hj15335058867@126.com即可,表格行数如果不够填写,可以自行添加)。

2.领衔人推荐。对申报者师德修养、德育业务水平、德育工作绩效等进行评价。推荐时间截止2020年11月27日。

3.校政教处组织评审。重点考察德育工作经历、德育科研、德育专业获奖等情况。评审时间截止2020年11月28日。

特此通知。

                                        南通市东方中学

                                                 2020年11月21日

 

 

附件   “黄 杰德育名师工作室”申报表

姓  名

 

性  别

 

出生年月

 

政治面貌

 

行  政

职  务

 

参加工作

时    间

 

何年何校

何专业毕业 

 

现学历

 

现任教师

专业技术职务

 

任职时间

 

1.从事德育工作简历

起止时间

单    位

担任职务

证明人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.受德育类表彰情况(集体和个人)

表彰奖励名称

获 得

时 间

授奖单位

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.德育工作示范引领情况。

时间

地点

活动内容

引领对象

及人数

时长

组织

单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.德育专业获奖(优课评比、基本功大赛等)情况。

时间

名    称

授奖单位

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.德育文章发表或获奖情况。

时间

标 题

刊物或出版社名称

竞赛组织单位

本人承

担情况

获奖情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.德育课题研究情况。

时间

标 题

课题立项单位

本人承

担情况

研究进程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.培养指导青年班主任德育工作情况。

被指导人姓名

被指导人单位

合    同

起止时间

指导效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.参加德育类专题培训情况。

起止时间

学习内容

组织单位

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.学科德育工作设想

 

 

 

 

                   

                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

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