金秋时节，秋风送爽。为进一步深化课堂改革、践行课改理念、打造立学课堂，在南通市市直管理中心耿建主任的带领下，中心组一行专家到我校进行新学期教学视导调研工作。

教研专家们8:00准时莅临我校，交换了想法后，随机抽取了当日高二、高三年级的18节课，在学校行政领导、教研组长的陪同下，各学科专家随即深入课堂随堂听课，同时学校各学科不开课的老师全程也参与此次活动。

首先，让我们来看看他们在课堂上的精彩风貌吧。

课后，授课老师及时与听课专家进行评课交流，专家们对每堂课都进行了深入细致的分析评价，使授课老师及参与老师都受益匪浅。

下午15:20，语、数、物、政学科专家和张俊局长、沈峰处长继续与学校领导和教研组长、备课组长交换教学反馈意见。数学学科卢老师肯定了天中老师极其认真的教学常规，驾驭课堂的能力强，立足双基等优点；政治学科徐老师点评了上课教师在知识构建方面，突出重难点，基于统计数据，彰显易错点等优点；语文学科薛老师更是道出了语文学科的味道，认为上课老师能强化解题要义，凸出文本地位，注重立意创新，选读恰当，活动丰富。

市直管理中心耿建主任以物理学科首先跟大家聊了一节好课的标准，那就是：讲清楚，听得明白，留下印象，有拓展；其次，提出了试卷讲评课的范式：先独立试卷外，面上介绍，接着重点解决几道题（包含论题、变题、编题）；再次，教师走进课堂前思考几个环节：关于教学内容的教什么？关于教法、学法、组织形式的怎么教？关于课堂中教学机智的补救等。最后，面对新高考、新情境时，教师的教学行为做到如何“以不变应万变”，培养素养、能力，使学生在学习知识的累积过程中经历着从“少-多-少”量变到质变蜕变。 市直教育处沈峰处长，指出面对新高考，提出四点做法与建议：第一，对接新高考，需要变，需要接受新思想；第二，“双减”背景下的作业管理；第三，资料使用的加减法；第四，选科排课的引导、师资的谋划等。教育处张俊局长先面向全体参会人员解释了高考考核评价方案，再从天中的优势分析到了天中的发展，希望天星湖中学能打造出更加高效的区域样板课堂。

       最后，天星湖中学戴继华校长向专家组介绍，天中特色的“两在两同”的实干精神，面对“新高考、新思路”天中的做法，并表示天中定会坚持课堂导向，促进师生共同走向未来！