家庭教育从“心”开始——乐于分享育儿感悟（初二家长）

教育孩子不仅要在学习上重视，更要注重孩子的心理健康，让孩子感受到家长的关心和重视，既不要包办事溺爱，也不要忽视孩子自身的特点，孩子只有身心健康才能更好地专注学习。——初二8杨阳家长

每个孩子的成长需要父母的爱、理解、扶持和鼓励，特别是孩子青春期后，更应该多倾听孩子内心最真实的想法。对她不要过分保护，让她独立健康成长。——初二8肖瑞茜家长

教育孩子要以身作则，给孩子做好表率，比一味说教要好。——初二15班沈致远家长

家长是孩子的第一任老师，兼顾孩子学习的同时，还要注重孩子的德育。教育孩子不仅要在学习上重视，更要注重孩子的心理健康，让孩子感受到家长的关心和重视，既不要包办事溺爱，也不要忽视孩子自身的特点。——初二15班宋徐敏家长

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。培养孩子的独立意识，使孩子不产生依赖思想。关注孩子成长，多于孩子沟通，及时解疑答难，正确引导孩。－－初二10班叶家铭家长

在孩子成长关键期与学校教育配合，做好家庭教育；教育孩子养成好习惯，远离坏习惯，包括学习和生活方面；充分信任老师，尽最大可能配合学校老师的工作，让学校教育起到最好的效果；家校联动，让孩子爱上学习，而不是讨厌学习，关注孩子学习状态，心理健康等问题。———初二（22）班柏文彧妈妈

家庭教育要培养孩子良好的心理素质，坚持正面教育，抵制和预防不健康心理的影响和潜入；从有责任心、有爱心、有德行、有才华四个方面着手, 家长多和子女交流沟通，多陪伴、多鼓励，积极进行正规的心理干预。遵循青少年心理发展的规律，灵活运用心理教育规律，总结心理教育经验，并时时与学校、社会紧密联系，心理健康教育才能取得良好的成效，使孩子的心理得以健康发展。———初二2沈倾妍妈妈

良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的作用。同时努力配合学校，注重孩子的心里健康，多陪伴，理解，包容。健康的身体，健康的心理，是我们家长、学校、老师一起齐心协力，共同努力追求的目标！———初二2葛强妈妈

焦虑的思想一度迫使我重新拿起书本，看书育儿，慢慢的我发现就像老师说的，接纳与认同孩子，激发他的自我价值与内驱力是多么的重要，每个孩子都是一个单独的不可复制的个体，在教育的道路上有时候需要我们停一停，等一等孩子，学会倾听与接纳，或许这样做才能有意外的收获。教育之路，任重道远，每位孩子都是天使降临人间。每位孩子都是家长的复印件，如何做一名合格的家长是我们需要不断学习的功课。需要我们静待花开，切莫拔苗助长。——  初二4班李一诺妈妈                                      

身为父母，在与孩子沟通交流的过程中要学会倾听孩子内心的想法，合理表达自己对孩子的爱，不能让过分的“爱”成为孩子的负担。家庭教育是孩子成长的根基，家是避风港，孩子在家庭生活中应该得到的是鼓励和支持。作为父母的我们应该给孩子一个温馨和睦，充满关爱，能鼓励孩子更加努力学习的好的家庭环境。——初二12班张穗妈妈

今后尽量换位思考和孩子在平等的基础上沟通，跟孩子一起学习，一起成长，引导和陪伴孩子度过青春期叛逆期，让孩子可以健康快乐的成长。———初二3 吴杰妈妈

深入浅出的分享之中，潜移默化学生、家长、老师的对位，更加明晰、更加恰当。希望今后多多给予家长此类学习机会，共同为祖国未来的栋梁培育添砖加瓦！——初二19沙千斯爸爸

我们对孩子要多一份理解、宽容和信任，要引导并帮助孩子度过青春期，让孩子健康快乐地成长！感谢学校给我们做父母的一个学习的机会，给孩子一个成功的可能！——初二3班文皓锦妈妈

家长多倾听孩子的心声，多给建议，多做示范，尊重孩子的想法，纠正父母对孩子爱的包袱，多表扬少抱怨，让她成为一个优秀的人，家庭氛围是孩子最好的学习环境，从家规家教做起。——初二1班 张思婕妈妈

父母要培养孩子的学习素养，而不是只抓成绩，要教会他捕鱼的能力而不是直接给他一条鱼；父母不应该以爱的名义给孩子过度的保护、控制，要接受自己孩子的不完美，不能给爱附上不必要的条件。——初二7班刘葛成妈妈

只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，放养也需要一定的度，还需要我们收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长。——初二7班张夏宇妈妈

十年树木，百年树人，孩子长大并不难，但孩子成人成才却是一项不易的工程。给孩子一个健康的、幸福的、积极的原生家庭是我们这代父母的使命，如主题所言，面对青春敏感的孩子们，我们的家庭教育真的需要更多的爱心、耐心、信心、恒心，从心开始吧。——初二19褚至诚妈妈

作为家长，我们更应该关注孩子的学习动力,学习习惯，还有学习的基本能力，学习意志力，包括时间的管理等。理念先行，大家共勉。对于青春期的孩子，我们要牢记倾听比说教更重要，尊重比权威更重要，行为比言语更重要。最后我想说，作为家长，我们要相信孩子，每个花朵都会有花期，只是时间不同。成长比成绩重要，成人比成才重要，快乐比成功重要，也许我们就不会那么焦虑。 ———初二12班王纪元妈妈

我们要接受孩子的不完美，并对孩子的不完美进行引导，通过自己的行为修正，引导孩子慢慢变成自己想要的那个样子，而不是一味的去抱怨，只有自己用心的去学习，去探索，最后才会呈现视频中和谐的那一幕，通过自己的努力，我相信我的孩子一定会变成我想要的那个样子。——初二17班朱仲烨妈妈

 我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于如何与孩子正确地有效沟通，从“心”出发，了解孩子的内心，真正地做好家庭教育防护墙。——初二22班魏嘉怡妈妈

青春期的孩子渴望尊重、独立、自尊、好奇，家庭教育是孩子人生第一课堂，我们既要高度重视和满足孩子受保护受照顾的需求，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，爱就是不过多干涉，爱就是不过分指责，爱就是不过分“关心”。重视孩子学习品质。接纳孩子的不完美。——初二16班朱晨居妈妈

正确的家庭教育方法对孩子起到事半功倍的效果，使我认知到在家庭教育方面现有的不足，同时，我深刻理解到家校社一体教育机制的重要性和关键性，我将认真学习新出台的家庭教育促进法，与时代接轨，结合孩子自身特点，自省家庭教育的盲点，运用正确高效的方法为孩子健康成长成才之路扫清障碍，铺洒阳光。——二4班顾宗粲妈妈

作为家长，首先，平时应该多以朋友的身份与孩子进行平等的交流，学会主动倾听孩子真实的心声 ，善于观察孩子心理和情绪的变化，多多鼓励她每一点滴的努力付出与取得的可喜的进步，让孩子感受到被父母充分尊重与欣赏的快乐与喜悦。其次，家长平时应该多多注意自身的言谈举止，做好孩子的人生路上的榜样，使孩子感受到生活与工作的快乐与成就感，这样她的学习才会更有动力，生活才会更加丰富多彩，未来才能信心满满，在更大的人生舞台上绽放出属于自己的夺目光彩！一一二（13）班刘奕如妈妈

孩子的成长需要父母双方的陪伴，不可缺少任何一方的陪伴。要尊重孩子的各种需要，尊重她的兴趣和爱好，鼓励她表达自己的思想和情感。不是一遇到事情就责怪孩子，要多听孩子的意见，允许孩子做选择和决定。家长要适当的学会放手让孩子在社会生活中得到锻炼。再次，不应该打击孩子，不要拿自己的孩子和别人的孩子比。最后，家庭教育对孩子的一生都有着重要的影响，作为父母的我们也需要多学习，多注重家庭教育，为孩子的成长创建良好的家庭环境和学习环境。——初二1班陈雅楠妈妈

和孩子相处要讲究方式方法，要有边界意识，尊重孩子隐私权。多倾听孩子心声。多关注孩子心理健康！而不是只关注孩子学习！———初二21班白璐妈妈

家校是一个有机整体，家校共建需要相互不断沟通，共同教育培养孩子，心往一块走，劲往一处使。每个家庭环境不同，家长认知不同，家庭关系也不一样，这就带来了每个家庭，教育孩子的方式方法不尽相同，适合自家的孩子才是最好的。教育引导培养孩子是个循序渐进，不断总结经验提高的过程，要多与孩子沟通，多站在孩子的角度思考问题，跟孩子做好朋友，让他有话想跟你说，遇难事也想跟你商量，做一个合格的守护人陪伴人…让孩子能用心学习，安心学习，不断健康快乐的成长……——初二10班陈静哲爸爸

“最完美的教育就是接纳孩子的不完美”， 让我们甘于接受孩子的平凡和不完美，以轻松的、和谐的、良好的家庭关系陪伴孩子的成长。——初二（11）班刘宝辰家长

在教育孩子的过程中，家长往往站在自己的角度去分析问题、以自己的方式去解决问题，忽略了孩子的兴趣、思想以及心理健康。作为家长，首先要注意自己的形象，通过正确的家庭教育将良好的品德传授给孩子，为孩子今后的人生道路奠定好的基础；其次，每个孩子在成长的过程中都会出现各种各样的问题，当问题来临时，我们要多和孩子沟通，一起分析问题解决问题，慢慢让孩子学会应对问题的能力；最后就是在快乐中学习，家长要善于引导，激发孩子的学习兴趣，只有有了兴趣才能主动学习，才能学好。——初二9班范悦雯妈妈

作为中学生成绩固然重要，但培养孩子正确的价值观，积极的心态，坚韧的毅力是前提，是基础，在日常和学习生活中我要学会正确的爱孩子，接纳孩子的平凡、缺点，给孩子有爱的家庭氛围，青春期的孩子比较敏感，试着和孩子做朋友，成为孩子的倾诉对象，陪着孩子共同进步！——初二5班周金麟家长

我们要主动倾听和理解他们的想法和见解，建立良好的信任关系，和孩子成为朋友产生共鸣，多鼓励正确引导，共同度过生活和学习上的难关。——初二（20）班丁建乔妈妈

关注孩子的性格动态，要让孩子感受到我们作为家长对他的日常关注度，而不是仅仅关心每次的考试成绩，要多培养学习动力、习惯、时间管理、考试应对措施等等。正处于青春期的孩子，叛逆随之而来，家长需要与其多采取和谐的方式进行沟通、疏导，让孩子身心健康地迎接每一天，更好地专注学习。——初二（15）班蔡王瑞同学家长。

多和孩子及沟通做合格的家长，及时地的发现问题，和孩子一起去处理问题，多多培养孩子的生活习惯，学习的态度等，让孩子更加专注的学习！——初二（15）班蒋子轩家长

良好的家庭氛围是教育孩子的一个重要阶段，不仅关系着孩子的身心健康也有益于优良品德的形成。所以在教育的过程中不光要督促孩子学习过程中的问题还要时刻关注孩子心理上的变化。在校除了老师们的谆谆教导之外，我们家长也要学会扮演好自己的角色，共同期盼着孩子不仅在学业上的进步其他各个方面也有着可喜的变化。——初二（15）班冯涵一同学家长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用，而学校的教育是必不可少的，只有家校互相配合，联系，沟通，才更利于孩子的全面发展，健康成长。———初二（15）班王钰菲家长

教育孩子不仅是学校的引导，更是需要家长的关心与负责。一个健康的孩子，不仅仅是有一个健全的躯体，更主要的是要有一个健康心理。这就需要良好的家庭氛围，与家长无微不至的关心。作为家长，不仅是学习上的，督促还应该时刻关注孩子心理上的变化。平日里多与孩子沟通交流，同时发现与培养孩子的兴趣爱好。让孩子除了紧张的学习外，可以更好地丰富自己的生活。相信，老师们的教导与家长的负责，可以使孩子在学业上和生活上等各方面有着可喜的变化和健康的身心。——初二（15）班黄凯楠同学家长。

我们不能以爱的名义要求孩子做到十全十美。要学会尊重孩子，不能一味的将自己的想法强加给孩子，要和孩子多沟通，多听听孩子的想法。更多的时候孩子需要的是被尊重，被理解。我们要在孩子的成长过程中和孩子共同成长，共同进步。——初二5陆佳乐家长

我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦，亲情和友情的氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件，只有家庭和学校结合起来，才能收到最好的教育效果，孩子才能健康茁壮的成长，才能成为对社会有益的栋梁之才。今天非常感谢学校的这次精心组织，让我能够更好的正确教育孩子 。——初二（20）班陈苏豫家长

孩子的成绩分数固然重要，但孩子的心里健康，各方面的素养更要优先考虑，特别是那段《飘》看完了也启发了我的想法，之前觉得孩子不听话，叛逆，总喜欢做些违背大人意愿的事情，总觉得同样是老师教的东西为什么别的孩子学习好你总不用心，心里就特别烦躁，现在终于知道是自己根本就没有静下心来听听孩子的心声，应该要接受她的缺点与不足，同时也要发现及表扬她的优点，共同学习，努力做个爱国，爱学校爱老师，爱学习，爱家爱自己的人！——初二1班茅欣怡家长

家长要以身作则，言传身教，做到正确的引导，要跟孩子多沟通，了解他们内心的想法，要多鼓励孩子，不能一味的指责，这样才能树立他们的自信心！这样孩子才能健康成长！——初二11班徐佳蕊家长

通过这次学校课堂，我们应更加注重与孩子的沟通，为他树立正确的人生观，价值观。正确引导孩子什么事情能做，什么事情不能做。重点注重孩子的心理健康。要以平等的心态与孩子相处。目前孩子已在青春期的阶段，叛逆心比较严重。我们家长不仅要在学习上做好督促，对于孩子心理生理也要做好沟通。对于孩子的诉求要去聆听，对于孩子的言行要去关心。建立平等的对话机制，做到和谐共处。陪着孩子一起成长，共同进步！——初二18班沈熠涵妈妈

“没有爱就没有教育”，不论学业成绩是否优秀，家长必须包容他们的缺点、过错、不良的行为习惯。学习“教育从心开始”，觉得我们应做到以下几点：有礼有序，心中有他；稷下四礼、储备教养；道德银行，储蓄美德。用心浇灌孩子，宽容孩子，理解孩子身上存在的不足。用心教育、用心赏识自己的孩子，肯定他们的每一个细微进步吧，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚地帮助他们！——初二14班 黄欣怡妈妈

在家庭教育中要以“心”去感悟孩子，激发孩子对生活、对社会的热爱；培养孩子学习素养和对知识的渴望；让孩子懂得感恩，拥有一颗感恩的心。——初二（6）班 姚江凯家长

学校和家庭是彼此联系，互相补充的促进关系，家长只有全身心的参与到孩子的成长和教育中去，孩子才能够内心和谐，身心健康，充满自信。成绩不是衡量孩子未来发展的标准，但一个自信、稳重、阳光的孩子，他的未来一定更精彩。希望家长们多多参与到孩子的成长和生活中去，去享受教育带给您的幸福和骄傲。——初二（6）班周品谷爸爸

对于任何一个父母，人生上半场再成功，再辉煌，也无法弥补下半场子女教育的缺失。平等，尊重，信任是我们一直的坚持。放下家长的权威，倾听孩子的心声，尊重孩子的天性，呵护孩子的个性；平等对话，充分信任，独立自主，自尊自信。——初二18曹忆寒妈妈

从自我做起，从生理上、心理上用心辅导孩子，理解孩子。而我们家长要做的，除了当好家长，更要加强家校沟通，为我们孩子打造健康成长的环岛乐园。——初二14班陆姜钰妈妈

我们在关注孩子的分数的同时，不妨多关注孩子的生活习惯、道德品行、言谈举止等一系列的成长轨迹，毕竟这些才是影响一生的重要因素。——初二（18）班卓骏延家长

杨老师的课贴近生活和现实情况，我们原来对于孩子的思想和行动无法理解的一些情况，都得到了学习领悟，明白了以后如何与孩子交流、沟通，包括方式、方法。这次的线上课堂，真如一场及时雨，使我们及时醒悟。希望学校以后能多组织一些这样的活动，通过学校、老师、家长的共同努力，促进孩子们学习进步，身心健康；家庭和睦，社会和谐。 ——初二18俞忻恬家长

家庭教育则是重中之重。当孩子取得的成绩与父母的期望相去甚远时，难免有些埋怨、责怪、焦虑，这都是人之常情。家长如何调整好自己的心态，才是最重要的。对家长而言，要保持一颗平常心，平静地面对孩子的成长中的不足，不可能所有的孩子都有着无与伦比的成就，形成独立的人格，有爱心，正能量，能自食其力就好。父母平时在与孩子相处中，要与孩子多多沟通，注意孩子的情绪变化，要注意引导孩子做一个善良有爱心的人。——  初二（14）班缪柯颜家长

家庭教育不仅要从心开始也要从新开始。我们要用新的方法来教育孩子。要更加关心孩子的学习素养，而不是过度关注学习成绩。对孩子多一点理解，少一点指责。教育不仅是学校与老师的责任，也是家长共同的责任。家长也要以身作则，做出正确的引导，给孩子树立一个好的榜样。要营造出一个和谐美满幸福有爱的家庭，但是也不能过于溺爱孩子，要让孩子更快更好的成为一个独立自主的人。——初二11班张艺馨妈妈