为稳步推进学校“十四五”发展规划，加强高层次师资队伍建设，持续提升教师教育教学能力和教科研水平，12月11-12日学校教科处组织教师进行了为期两天的教师专题培训暨团建活动。本次活动共分如皋、启东两场。

如皋开沙岛专场

11日上午，进行团队建设活动。“齐心鼓”、“同心圈”、“你我都棒”等团建活动，创造了良好的沟通氛围，激发合作、共建热情，以过程体验为导向，激发担当、合作、奉献意识，体验团队合作带来的快乐。

11日下午，进行安全知识培训。邀请南通红十字会培训讲师讲授心肺复苏培训课程。AED的理论介绍，提高了老师们的自护自救意识，增长了教师们急救等安全教育知识。在学习中掌握知识、在操练中掌握技能，提升了教师们的应急自救能力。

12日上午，国家二级心理咨询师、市教科院兼职心理教研员符小斌主任作了题为《积极心态  幸福人生》的专题讲座，符主任声音温柔，语言生动有趣，听她的讲座如沐春风。讲座中她既讲到学习金字塔、马斯洛的需要层次论等专业的心理学知识，又介绍了相关的前沿研究成果，并结合心理咨询的实际案例，从五个方面阐述了如何先“理情”后“谈事”，指出我们教师要做情绪的管理者，调整情绪，改变思维。这样才能既注重自身的心理建设，又很好的关注学生的心理健康。同时，符主任还与老师们分享了家庭教育方面的心理学知识，指出我们只要拥有积极的心态，就能获得幸福的人生。

启东江天生态园专场

11日上午，启东市教师发展中心主任，特级教师，二级教授，全国十佳名师工作室领衔人王晓东主任为参培老师们作了题为《新高考：评价导向与实施策略》的专题讲座。王主任从新高考改革的政策逻辑、新高考改革的评价导引、新高考的评价设计、新高考的评价趋向等方面进行了阐述。王主任指出新高考改革的核心目的是要改变现行高中教育生态，由应试教育转变为素质教育，由育分变为育人。新高考在注重考查基础性的同时，越来越综合，越来越“跨界”，越来越重视学生的综合素质与能力。因此，教师理念的转型是关键、教师能力的提升是必须。我们要更新理念，树立新高考意识，迎接新高考挑战。

11日下午启东培训点也进行了破冰游戏、巨人脚步、坦克大战等团建活动，培养了教师的团队合力、齐心协力精神，通过活动，老师们提高了在特殊情况下如何与同伴进行有效沟通的能力，并将其运用到教育教学中，发挥团队力量。

12日上午，国家二级心理咨询师、启东市未成年人指导中心黄晓军主任作了题为《关爱学生  从心开始》的专题讲座，讲座从一张有白色天使和黑色蝙蝠的心理测试图片和一个故事《扁鹊的故事》引入，并与参培老师进行了互动。接着，黄主任从中学生心理特点、中学生常见心理困扰、中学生心理困扰对策三方面进行了指导。中学生常见心理困扰又从学习适应、人际交往、自我意识、情绪四个方面进行了分析。讲座重点分析了情绪困扰，总结了情绪困扰的四种症状表现：焦虑、抑郁、强迫倾向和恐怖倾向。在讲到具体对策时，黄主任指导老师们可以通过班会课等方式为学生搭建积极思维的平台，并要学会共情，当事件无法改变时，若想改变情绪，首先要改变想法，做一个向日葵老师。

这次培训活动是我校继今年4月份学校青蓝工程教师培训、9月份新教材培训之后的又一次大型教师培训活动。通过这些培训活动，有效地提高了教师队伍的教科研水平，让教师通过培训坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前，开发潜力，超越自我，与时俱进，助力学校和谐发展。