一部经典电影可以带领我们走进剧者编造的世界，体验人生百态，感受最真挚的情感，情不自禁跟随主人公的脚步，开启一场心之旅。从看到他人心理活动，到展开对自我内心的探寻。优秀的心理学影片在给我们带来一场视听盛宴之余，更激起我们对人类纯粹情感的探讨欲望。

寒假期间，我校学生处联合团委，在全校三个年级展开“落笔成舟，畅游心海”——“观影评心”活动，希望全校同学能够从优秀电影中磨练意志，提升心理素质，从而为自己日后的人生道路保驾护航。

高一语文年级组教师认真评选后，在1000多份读后感中选出了若干优秀作品。

 

 

“观影评心”心理健康教育主题征文获奖名单

特等奖

高一6班 徐可颖

高二6班 袁冬云

高二12班 丁家隆

高二12班 黄宇玥

高二5班 许泽丰

 

一等奖

高一1班 吴戚智子

高一1班 邵桢宸

高二5班 许刘刘

高二12班 蒋俊宇

高二12班 冯佳

高二12班 杜帅洁

高三13班 陈源

高三13班 颜高青

高三15班 魏梦泽

 

二等奖

高一1班 李泽亚

高一8班 顾佳雨

高一8班 沈姿彤

高一8班 顾张馨

高一15班 杨朱倩

高二5班 王嫚

高二8班 倪佳琪

高二12班 金天琪

高二12班 管新宁

高二12班 曹欣怡

高二14班 吴尚宇

高三9班 闫军

 

三等奖

高一1班 傅楠杰

高一1班 刘安妮

高二5班  张瑷萱

高二12班 王锐劼

高二12班 李金政

高二13班 郭颖

高三14班 王梦萍

高三15班 管烨

 

优秀奖

高一1班 刘俊溶

高二1班 蒋伊辰

高二5班 黄张嘉淼

高二8班 金赵妍

高二12班 杨嘉诚

高三9班 兰佳音

高三9班 秦朗

 

 

“观影评心”心理健康教育主题征文佳作赏读

 

再看《建党伟业》

南通市天星湖中学 高二（12）班 丁家隆

寒假里，我着重观看了关于中国共产党的一部分影片。《建党伟业》作为献礼中国共产党成立九十周年的经典影片，在构图运用一方面有着独到的手法。有几节画面的构图显然用意深刻，下面对此进行分析。

“袁世凯天坛祭天”一幕中，为我们呈现的是一幅完全对称的“壮观”的景象。天坛圜丘尤为壮观，袁世凯要复辟帝制搞封建，在天坛祭天，显然，这样沿中轴线对称的景象能够充分体现中国封建社会的地域文化。

左右对称式的构图给我们平衡稳定的感觉，尤其是拍摄一些建筑物时能够给予我们宏伟雄壮的感觉，观影时有股“庄重肃穆”之感。而天坛的建设体现了皇权至上的思想，完全对称的构图又体现了“天人合一”的思想。

但这样构图略显呆板封建，用在旨在批判袁世凯复辟的画面中，明里暗里点出了袁世凯的称帝“美梦”，具有“中式特色”，隐含“讽刺”意味。

“毛泽东杨开慧共赏焰火”一幕中，毛泽东抱起杨开慧让其坐在肩上，这一对青年男女的爱情开始萌芽。雪，是寒冷的，是无情的；焰火，是温暖的，是动情的。除夕夜里，这是送别旧生活、迎来新生活的象征。画面中毛杨二人位于左下角，焰火盛放于天际之上，构图对比鲜明：即使是毛泽东这样心怀天下的人物也有着富有情感的一面；即使是杨开慧这样英雄果敢的巾帼人物也有着小鸟依人的幸福一面；黑暗的旧世界即将被推翻，光明的、赤色的新世界即将迎来曙光！

“南陈北李，相约建党”一幕中，画面空旷。陈独秀与李大钊二位伟人扮作商人出逃，一路上相约建立中国共产党。赵世炎赞美道：“北李南陈，两大星辰；茫茫黑夜，吾辈仰辰。”的确如此。二位先驱为了驱散黑暗不惜付出生命代价，分别在上海和北京筹建中国共产党。

骡车向北，那是大钊先生殷切期望；汽车向南，那是独秀先生炽烈希冀；白雪皑皑，给予人们无限幻想；蓝天旷远，它等待着一颗星星指明方向。这样的画面，让人流连！

“王会悟静立”这一幕让我感叹：王会悟这样一个弱女子，竟然为中国共产党的成立作出了完好的后勤服务，她是巾帼不让须眉的女英雄！

画面中，由周迅扮演的王会悟撑着油纸伞娴静地立在游船前头，背后是一片水汽朦胧，真是“天与云与山与水，上下一白”！身着淡粉色旗袍的王会悟居于画面中央，目光坚定；配着巧妙的构图运用，给予观众无限遐想。

电影主体部分的最后一个镜头便是“南湖游船泛游湖上”。游船小小一方，在南湖的烟雨朦胧中前行。“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，船上的十三个人满怀豪情，高声唱起了《国际歌》。

镜头拉远，显得旷远而辽阔。一方面，这是对刚刚诞生的中国共产党的前途的迷茫；另一方面，这是具有浪漫主义色彩的手法，“极天云一线异色”，闪耀着金光，这是中国共产党必然胜利的预示！游船的方向坚定，即使前方充满迷雾，也矢志不渝地前行。

这样美轮美奂的构图布局，充满了浪漫主义色彩，用浪漫的手法艺术化中国共产党诞生的情境，更具有感染力！

 

2021年是中国共产党成立一百周年。百年恰是风华正茂，百年初心历久弥坚。我们在观赏主旋律电影时，更应透过画面的现象，探讨本质，寻得启示；联系历史，立足当下；指导实践，改造生活；掌握知识，在砥砺自我中不断提升各方面的能力！

 

天才在左，疯子在右

——观《美丽心灵》有感

南通市天星湖中学 高二（12）班 黄宇玥

来自西弗吉尼亚的数学天才纳什进入普林斯顿大学学习，他性格孤僻且傲慢，总有一些稀奇古怪的行为，融入不了学生圈子，还受到他人嘲讽。影片一开始，我本以为只是描绘天才数学家纳什的大学生活，到后来他如何创造出著名的纳什均衡的奋斗史这一成功学的故事，更是不理解这一故事与所谓“美丽心灵”有什么关系。

但随着时间轴的徐徐展开，才渐渐明白天才和疯狂之间总有若即若离的牵绊。就在纳什学术有成.收获美好爱情的高光时刻，命运却和他开了一个巨大的玩笑，突如其来的妄想型精神分裂症让他的世界顷刻崩塌，总是乐观积极的室友、美苏争霸背景下带来的特工任务……一切都是那么合情合理，但纳什却被告知都是自己臆想中的世界，一下子接受不了并不断反抗，但最终明白了现实，接受了治疗。

天空阴暗，云块低垂，风雨交加，树枝在雨中飞舞，气氛压抑——就像屏幕后的我再看到那间树林中隐蔽的小木屋时的心情。满墙被剪碎的报纸，画着醒目的红色标记，震惊、害怕、哀叹……一时间五味杂陈，纳什又犯病了！但这次他倔强地不去医院，在妻子艾莉西亚的鼓励下用心判断幻想与现实，理智面对假象，并勇敢地再次走入普林斯顿，融入学习、教学生活。多年前他亲眼目睹的赠笔以表尊敬活动发生在了自己的身上，凭借早年提出的博弈理论捧回了诺贝尔经济学奖的桂冠，成为浩瀚科海里不朽的星星。

在诺贝尔颁奖典礼的掌声雷动中，我也渐渐明白了“美丽心灵”的含义。《美丽心灵》英文原名为“A Beautiful Mind”，而“mind”这个词可以译为“头脑”或“心灵”，那么“A Beautiful Mind”第一层含义便为“完美大脑”，纳什作为数学天才，考入当时全世界的数学中心——普林斯顿大学，在自由的学术氛围中接受智慧之光的洗礼，很快他成为校园里才华横溢的年轻学子。随后，著名的纳什均衡理论横空出世，霎时间辉煌了整个时代，他的名字与亚当·斯密并称，那么他创造博弈论的天才头脑就是“A Beautiful Mind”;第二层含义就是“美丽心灵”，妻子艾莉西亚与他心灵相通，在其精神分裂时不离不弃，给予温暖的拥抱与鼓励，是她的耐心与信任赋予了纳什面对幻境的勇气与希望。在影片中，有一句话让我的内心也染上了温度——“我需要去相信，非凡的事情有可能会发生”，此时的艾莉西亚告诉纳什，能让他清醒的东西并不在脑中，而是在心中。我一下子就破防了，珍珠划落眼眶。

肆虐的幻音一点点消散，理性将多余的疯狂慢慢囚禁，从迷幻的世界中清醒，失衡的人生找回久违的支点，只有打破命运的枷锁，才能找到其中的逻辑与原由。约翰·纳什怀揣着对真理不泯的忠贞与爱人的鼓励，在荒诞的想象中游荡了整整三十年，终于破解了虚幻的密码，用伟大的灵魂谱写了一段不朽的曲折传奇。我满怀崇拜地注视着这位沉默的老者，企图跟随他的脚步潜向那博弈的深海，以追寻一抹遗留的风采，最终终于明白在人生的逆境中只有保留一颗“美丽心灵”，才能抓住黑暗里的光芒。

 

弱点

南通市天星湖中学 高二（6）班 袁冬云

“价值观是个人的事情，根本就没人能说得明白。你只能自己给自己鼓励，不能总是按别人说的去做。”电影《弱点》中有这样一句话。诚哉斯言，良好的价值观是人性的闪光点，是以保持内心的纯净是至关重要的。

电影的主人公迈克尔，自小便生活在黑人聚居区，环境恶劣不堪，险象重重。而他的母亲却自小教导他，有坏事发生时要闭上眼睛，等坏事过去后再睁开眼，天空仍是一碧如洗。或许是这个生命的弱点，让他失去对生活全貌的认知，却在他的心中为丑恶与肮脏蒙上了一层遮羞布，让他保持着纯良与对世界的友善。

幸运的是，他与陶西太太相遇，被其视若亲子。他们一家的阳光向上，潜移默化地影响着自己的一生。当调查员对他进行心理暗示，引导着他怀疑陶西太太费尽心力地培养他，是想利用他，让他进入密西西比大学为他们的母校效力。调查员的恶意揣测使迈克尔不得不陷入人性劣端的深渊。他困惑，纠结，逃避，但却从未丧失对陶西太太的信任，对生活的热情，他们在相互包容下和解。“你为什么不问我，为什么我会想去密西西比大学?那是因为我的家人都是在那里念书，所以我想去那。”他的回驳，俨如锋利的剑刃，绞杀了一切误会与不甘。是他内心的良淳终战胜了肆虐的恶意，让他不再迷惘，一往无前。

金无足赤，个体具有弱点是自然现象。不当为此踌躇不前，优柔寡断。陶西言道：“不是我拯救了他，而是他拯救了我。”迈克尔持守着心灵纯粹的净土，敢于直视自身的弱点，转而化腐朽为神奇，将自己的弱点转化为手中锋刃，割舍彷徨，只为爱与梦想披荆斩棘，唯留满腔热忱余温袅袅。

或许生活中或多或少的遗憾让人们纠结反复失望，让内心变得脆弱麻木，这便更需要我们保守自我的纯良，变得温柔坚强。                     

人性的劣端总在催化我们的神经，不敢正视自己的弱点。学会接受与珍惜，戴着镣铐却也能翩翩起舞，满怀希望。阿克琉斯尚有弱点，而一颗纯粹的心灵便是最佳的调节剂，让我们与世界和解。任凭风霜摧残，今是昨非，亦无惧无畏，吾辈心自有絜矩。

 

守得云开见月明

--- 从莎士比亚名言解读电影《爱德华大夫》

南通市天星湖中学 高一（6）班 徐可颖          

“错误并非命运所导致，应归责于自我的责任上。”莎士比亚的第一句名言在寒风中凋零的树枝这一背景上出现时，似乎表明了这将是一个值得耐人寻味的电影。

一、莎士比亚的第二句名言——爱,可以创造奇迹。

（一）康斯与约翰的爱情——坚定与美好

美丽的女人恋爱之前最合适当医生，而爱情之后只能当病人了。这部影片讲述了专业学术的心理医生康斯与假冒爱德华大夫的精神障碍患者约翰相爱后，康斯坚持不懈地帮助他治疗并洗刷嫌疑的故事。这部电影通片围绕着男女主人公之间的信任以及心理治疗法——精神分析法。女医生对该患者的治疗成功与他们之间的感情是分不开的。医生一直信任患者并坚持不懈地帮助他治疗，患者被各种条纹刺激得联想起爱德华医生的死，即使此时他已经失去理智，他也没有伤害沉睡中的女主，而是头也不回地下楼了。并且正是有他们之间的感情，才使治疗过程不再枯燥，使男主能够坚持治疗，医生能够永不放弃。只要有爱的人在身边，一切都变得可以忍耐了起来。约翰入狱后，感觉案情结束时，康斯在老院长的措辞对比中敏锐地捕捉到了信息，于是和老院长对峙，当老院长被识破掏出手枪对准康斯时，康斯强大的心理素质和冷静的分析能力使老院长彻底崩溃，开枪自杀，从而案情真正地得到结束。

（二）弗教授对康斯与约翰的博爱——从容与淡定

电影中还有一位沉静得让人十分敬佩的智慧之师——弗教授，他从男主左手发抖、不带行李、名字过于平凡三个细节中早已发现了男女主之间的不寻常，但没有当面揭穿，并以他丰富的经验预测到男主患者的行为，提前分析到事情的进展。当约翰在弗教授家里受到刺激，对弗教授有危险时，不经意之间与男主开玩笑类型的对话，在危急时刻淡定自若地将掺有镇静剂的牛奶递给男主喝，他的从容与淡定是为人所钦佩的，他身上所沉淀下来的不仅仅是基本的对病人的关爱，更是一种经年岁月的博爱。当康斯苦苦哀求他不报警时，他的善解人意、和蔼慈祥淋漓尽致地涌现。当然，最主要还是他超强的专业心理学知识的应用，利用梦境还原案件，导致案件有进展，并顺利告破这一桩刚开始没有头绪的案件。

爱,可以创造奇迹。这部电影再一次诠释了这句经典名言。心理学专家要与病人有共情，康斯治疗第一个女病人时，女病人在陈述病情时，康斯流露出的表情激怒了病人，导致治疗失败；治疗第二个妄想症的男病人时，虽然言语委婉，态度温和，但是治标不治本，病人还是自杀了；直到遇到男主角约翰，虽然这里面掺和了一些爱情的因素和刑事案件，但她对这个案例产生了共情，她利用专业的经验和职业敏感性，全身心地投入到案例中，最终圆满收尾。

二、莎士比亚的第三句名言——轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者，它在吞噬一切之后，结果必然牺牲在自己的贪欲之下。

堪称本电影的隐藏大反派默奇逊院长从一开始便似乎是一个正派的绅士，对新院长的到来十分欢迎，始终表现得彬彬有礼、博学专业而又冷静温和。殊不知，他对权力的在乎已成为他心中得魔鬼，甚至到了不择手段杀害他人并栽赃陷害，这一真相的揭露使他对约翰使用的精神分析法表现出的睿智仿佛成了一个笑话。幸好有彼特森的理性分析，并且最后缜密的对峙，老院长承认了一切，并在最后被逼绝望，开枪自杀。其实从对峙时不但可以发现女医生的聪明，也不难看出老院长的精明，可惜，他不是一个聪明人，他应当明白，魔高一尺，道高一丈。既然能当上院长，就说明他的专业方面与为人处事是值得肯定的，本来可以功成名就，自己的事业生涯画上圆满的句号，成为受人尊敬的前辈，他的贪婪导致了他悲惨的下场，可恨可叹。

三、莎士比亚的第四句名言——超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

值得一提的是，男主人被陷害，与他的精神状态不可说联系不大，他自己也坚信自己是凶手。追朔根源，在于他童年的阴影。他在幼年时无意将弟弟推下滑滑，梯刺入了栅栏的尖头。从此以后，一直认为自己是杀害弟弟的凶手。所以，一个人的童年至关重要，应当好好引导孩子，关爱他们。同时，通过这部电影，我们作为中学生，当面对学习压力、人际交往、自我意识、情绪波动等一系列常见的心理困扰时，我们要科学地利用心理学知识，向老师、同学、家长寻求帮助，自然会找到对策、走出困境，好好拥抱青春、享受青春，保持青春朝气。

观赏完这部电影，让进一步明白：做一件事，坚持到底、永不放弃，终有“守得云开见月明”的那一天。

 

 家·爱              

——《流浪地球》观后感

南通市天星湖中学 高二（5）班 许泽丰          

新春佳节，一则安全口号在网络上爆红：“北京第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。”它出自于口碑炸裂的电影《流浪地球》。这部科幻电影讲述了太阳即将毁灭，人类在地球表面建造出巨大的推进器，寻找新家园，然而宇宙之路危机四伏，为了拯救地球，为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开争分夺秒生死之战的故事。看完电影，电影所展现出的家与爱的主题令我印象深刻。

一.家是人们的港湾

在刘启写下纸条想要离家出走时，那个“家”是可以供人们安全居住的地下城的一个屋子；在韩朵朵哭着抱住刘启害怕着说要回家时，那个“家”是有爷爷、哥哥，大家欢声笑语生活在一起的家；当地球危在旦夕，众人合力推动机器为了共同的家时，那个“家”是无论各国人们之间是否存在血缘关系，都能给予彼此信任和支撑的地球。

也许，我不会经历世界末日，不会亲眼目睹地球毁灭，但我依然可以在平时生活中体会小家的意义与美好。家是一个简单的代名词，但是却承载了太多坚强与信仰。它平凡得如柴米油盐酱醋茶，是人们的居所。它也神奇，是人们疲惫时回归的港湾、力量的来源，是人们惧怕时放心的基石、自信的来源。

我热爱我的小家，它有安全感、归属感，是我人生中不可缺的一大部分。就像对于电影中的一哥来说，家是能“北京瘫”的地方。

二.爱是永恒的力量

也许家是一个个小群体的力量的来源，但爱是所有人共同的力量基石。

电影中，当刘启踏上危险的拯救地球之旅，心中有一道无法逾越的鸿沟的父子释怀了。在空间站中的父亲刘培强心急如焚地追逐着儿子的一举一动。当父子俩最后一次通话，刘启面对即将失去的父亲声泪俱下。那，便是亲情。韩朵朵无法面对老爷的死亡，在逃出大厦后哭喊着拖着刘启，甚至不服从整体规矩救姥爷。那，就是亲情。Tim从高空中的架子上跳下，面对黑暗的深渊，就为拉回刘启的生命。那，便是友情……

那些所有美好的情感都可以称作爱。人世间的爱萌发了美好的事物，催动着人们的心灵。每每新年，家人团聚，故友相见，总是表达爱意的好时期。对家人的爱、对友人的爱、对师长的爱……我从电影中也明白，爱作为人世间最美好的情感之一，我们应该在现有的时间里大声说出来，告诉身边的人。因为爱，我们变成彼此身边更好的人。爱可以化开人与人之间的隔阂，抚平生活的疤痕，它是永恒的力量。

在时代的迅速发展、地球的恐怖毁灭面前，家和爱带给人的安全与眷恋感丝毫不减。

家和爱，永恒的美好……