为进一步提升工作室成员对此轮课程改革的认识，丰富对学科核心素养的看法，本工作室将联合扬州市冯小秋教育名师工作室成员开展同课异构，并做“基于核心素养导向的教学评价”专题研讨活动，共研课堂教学、教学评价，以此提升自身专业素养，特别是提升对学生关键能力与必备品格的水平认识。具体方案如下：

一、参加对象

耿建名师工作室全体成员

扬州市冯小秋教育名师工作室全体成员

二、活动时间、地点

2019年11月22-23日，扬州中学。

三、活动内容安排

四、相关要求

1.工作室全体成员全程参与专题研讨活动，并做好记录、台账。

2.工作室成员完成一篇交流心得。

南通市开发区耿建名师工作室

2019年11月8日