教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”

12月7日，南通市家庭教育工作推进会上，我校被评为南通市家庭教育优秀学校。

随着“双减”政策以及《家庭教育促进法》的出台实施，家校社共育在学生的教育过程中有着不可替代的作用，家庭教育日益受到社会和家庭的关注，为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以问题为导向，构建良性家校社协同与人模式，我校在党委领导下，充分利用学校资源，不断健全管理机制，多种形式开展家庭教育，达到全员、全程、全方位育人。

学校积极建设家长学校，推进家校互动，定期举办讲座。学校邀请家庭教育专家来开设专题讲座，内容涉及教育教学、孩子生理心理、亲子沟通等各个方面，同时向家长传授了如何做好家长的理论和实践经验。

全程关注学生心理健康，多方位开设家校沟通渠道。心理咨询室开设电话预约、微信预约、邮箱预约、书面预约等多种形式，陪伴家长做好学生心理咨询。年度接待家长咨询100多次。全员心理健康普测。为了保障家庭教育有效推进，学校组织三个年级学生心理普测，二次筛查等工作，建立“一生一档”，加强对重点学生的帮扶，进行动态管理。落实家访工作。学校制定家访工作方案，暑期家访工作方案。根据我校是寄宿制学校特点开展家访工作，确保班主任及任课老师进行线上线下全员家访。《江苏省关心下一代周报》报道了我校心理健康教育工作。

通过开展多种形式开展家庭教育，注意收集整理优秀的家庭教育案例，制作了“康正德育、协作润心”的家庭教育案例集。组织全体教职工学习，向家长推广优秀家庭教育经验。

开发家庭教育指导范本。重视家庭教育理论研究，逐步建立和完善符合学校实际的家庭教育指导体系和家长学校校本课程，传播科学的家庭教育理念、知识和方法，为家庭教育工作科学开展提供参考范本。