【东方中学 | 润心行动】温情陪伴共成长 以心会心育真情

秋色渐浓，暖阳照耀着校园中依然青翠的草木，也照耀着所有教育工作者火热的内心。为了推进我校全员导师制工作的常态化开展，形成全对象、全时段、全空间、全领域的管理体系，学校领导高度重视，督促全员育人工作的开展，以加强师生交流互动，密切师生联系，续写着家校共育新篇章。全员育人，不是简单的走访或者面辅，而是心灵的触碰，更是家校共育的深情交流。

开学初，学校召开班主任例会暨德育培训活动布置相关工作。班主任根据班级学生情况和科任老师的任务分解指标通过与任课老师充分沟通，老师们根据自己的学科特点拟定自己的全员育人工作方案，确保育人有温度、有力度、有深度，切实提高教育实效。

欲懂学子事  先察家庭情

家访活动如同一股暖流，流淌进每一位学生的家中。家访过程中，老师们特别关注学生的心理健康，初中生活的压力和挑战可能会让一些学生感到焦虑和不安。通过谈心，了解他们的内心世界，帮助他们树立积极的心态。鼓励他们勇敢面对困难，相信自己的能力，在新的环境中茁壮成长。同时，老师们也与家长们进行了深入的沟通，肯定学生的进步，给予积极鼓励，共同探讨如何更好地支持学生的学习和成长。

初一年级家访