教育部《信息技术助力初中常态课学生学习力提升》课改实验在我校启动

来源: 作者: 发布时间:2012年09月18日 浏览次数: 字体大小:      
 

秋高气爽,天高云淡,在这个丹桂飘香的金秋时节,教育部人文社会科学研究项目——《信息技术助力初中常态课学生学习力提升》实践研究项目于17日上午在东方中学正式拉开了帷幕。

本次会议参会代表有南京师范大学教育科学学院副院长、博士生导师沈书生教授,南通市东方中学羌松延校长,南京晓庄学院教师教育学院陈维维教授等,南通市东方中学姚敏校长,南通市教育科学研究中心、信息技术教研员孙伟老师,江苏省南通中学信息中心朱新华主任等。

羌松延校长致欢迎词,羌校长介绍了东方中学现代化的学科建设、校本科研情况以及历年来取得的成绩。羌校长希望南师大各位研究人员在课题研究过程中与该校教师一起摸索信息技术与高效课堂的结合点,促进对学校的教师教学与学生学习力的提升。

随后,陈维维院长详细介绍了《信息技术助力初中常态课学生学习力提升》这一课题的由来和设想。她表示学校的发展需要科研,学习力的提升和形成需要日积月累的培养和塑造,鉴于此,我们需要以点引面、辐射方式引领教学改革。

龚春美老师介绍了该课题的实验方案设计与实验过程构想,参加会议的市领导以及学校领导对本课题研究提出了指导性意见。沈书生教授还就该课题实验过程提出了建设性的指导意见,还对专程前来参与全程研究的三位研究生提出了具体要求。

会议结束时,全体与会人员合影留念,启动仪式的结束标志着《信息技术助力初中常态课学生学习力提升》研究课题在东方中学正式起航。

 

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