观课议课促教研,团队合作共成长——我校开展“观课议课”系列活动二
观课议课促教研,团队合作共成长
——我校开展“观课议课”系列活动二
为全面推进校本教研活动的高效开展,继
观课中, 以“生活物理、讲练结合”激趣的物理课、将时效与实效信息完美呈现的政治课、因情境创设而生动精彩的英语课、以思维变式渗透数学思想的数学课,为观课者展示了四节充满教育智慧、洋溢先进教学理念的高效课。议课中,老师们激情投入,大家本着“以学论教、直面问题 、平等对话”的原则,摒弃了传统评课的概括式评价,实现了献课者和观课者零距离的智慧碰撞,特别是观课者对“假如我来教,我该怎么教”,这个环节让对话气氛更加浓烈,从而使议课能够真实地对教学实践产生影响。
本次“观课议课展示周”活动,由点及面辐射全校,极大地推动了我校教研活动的深入开展,形成并创新了具有特色的不同课型的备课及讲课模式,强化了将观课议课作为教师专业化成长有效路径的理念,调动了老师们积极参与教研活动的热情,
观课议课活动是一项需要长期坚持、不断创新的工作,我们下一步将继续完善这项活动,将观课议课活动作为提高教师教学能力和水平的主要载体,努力打造一支学习型、研究型的教师团队,让每一位教师在活动中快乐地成长。