南通市中学生“天中杯”征文竞赛评选揭晓
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南通市中学生“天中杯”征文竞赛评选揭晓 我校与江海晚报联合举办的以“休闲”为主题的“天中杯”征文竞赛活动，已于日前圆满结束。这次征文竞赛活动历时7个月，收到征文稿件近2000份，来稿内容充实，题材广泛，充分展现了我市中学生丰富多彩的课余生活。征文作者能注意从学校生活、家庭生活和社会生活中选取思想健康、富有情趣的人和事为题材，充分体现了我市中学生观察生活和感受生活的能力，这是令人可喜的。 
近日，由资深编辑和有关专家组成的评审小组，本着公平、公正，以质取文的原则，对征文进行了认真的评选，获奖名单已于日前揭晓。刘吴隽等3位同学获高中组一等奖，倪俊勇等5位同学获初中组一等奖，姚振国等6位教师获优秀指导老师奖，通州市三余中学等8所学校获优秀组织奖。（获奖名单附下）21日，在我校隆重举行颁奖仪式。我市近百名获奖学生和指导老师及部分家长参加了会议，市教研室副主任、教科所副所长冯卫东，《江海晚报.南通教育》编辑部主任丁逸民，天星湖中学校长曹钤及南通开发区领导出席会议，并为获奖者颁奖。 南通市中学生“天中杯”征文获奖名单 高中组 
一等奖刘吴隽 江苏省通州中学 高一（8）班 胥振华 江苏省如皋中学 指导老师 马宏建 杨春艳 南通市天星湖中学 高三（1）班 指导老师：管仲贤 二等奖 袁 婷 江苏省白蒲中学 高二（13）班 唐 静 江苏省如东中学 高一（4）班 翟玉琛 如东县马塘中学 高一（2）班 德 吉 南通西藏民族中学 冒文倩 如皋市第一中学 三等奖 卓嘎拉姆 南通西藏民族中学 君 缘 通州中学高二（2）班 季雯雯 通州市三余中学 高二（2）班 张先锋 如皋市一中 高一（9）班 杨小铜 如东县马塘中学 高一（2）班 周丹丹 南通市天星湖中学 高二（7）班 顾丽娜 如皋市一中 高三（14）班 黄 然 如皋市一中 高三（14）班 杨 悦 如东县马塘中学 高一（2）班 刘雨蒙 如东县马塘中学 高一（2）班 拉巴卓玛 南通西藏民族中学 高二（3）班 大次仁卓嘎 南通西藏民族中学 高一（2）班 喻敏杰 通州市三余中学 高一（10）班 杨晶晶 南通市天星湖中学 高三（2）班 初中组 
一等奖倪俊勇 南通市天星湖中学 初二（10）班 指导老师：张禾青 顾振宇 如皋市丁北初中 指导老师 钱彩泉 顾 骋 南通市启秀中学 初二（7）班 秦帅妍 海门中学附属学校初三（8）班 指导老师：叶振范 屠馨滢 南通市唐闸中学 初二（4）班 指导老师：姚振国 二等奖 陈悦鹏 江苏省平潮中学 初一（10）班 盛 洋 海门中学附属学校 初三（3）班 李奇涵 南通第一中学 初二（1）班 金 晶 海安县雅周中学 初一（2）班 杨柳青 通州市三余中学 初三（6）班 李晓晨 南通市八一中学 初二（9）班 陆 燕 南通市天星湖中学 初三（3）班 江双双 如皋市营防中学 薛徐飞 如皋市丁北中学 初一（2）班 陆雯婕 南通市天星湖中学 初二（2）班 朱晓菁 海门中学附属学校 初三（3）班 周 彦 海门中学附属学校 初一（9）班 朱 鹏 江苏省海门中学 初一（9）班 袁思佳 江苏省海门中学 初一（10）班 卢红希 如皋市实验初中 初二（19）班 三等奖 曹佳媛 海门中学附属学校 初三（5）班 沈思怡 启东市惠萍初中 徐佳莉 海门市德胜中学 初一（1）班 赵李湘 如皋市石南初中 初二（2）班 孙秋阳 江苏省南通中学 初二（4）班 周 云 如东县童店中学 初三（6）班 任昱华 海安县古贲中学 初二（2）班 张建军 南通市八一中学 初三（3）班 施美林 启东市合作镇中学 初二（7）班 张 慧 如皋市白蒲中学 初一（11）班 姜 雨 海门市东洲中学 王亚平 如皋市营防中学 初三（2）班 黄艳珩 江苏省海门中学 初三（2）班 张家金 海门中学 初三（10）班 严 颖 南通市唐闸中学 初二（9）班 顾 昱 南通市天星湖中学 初一（1）班 简 单 海安县双楼中学 初三（4）班 宋亮亮 如东县童店初中 羌腾飞 通州市四安中学 初二（3）班 蔡柔惠 如皋市白蒲初级中学 朱倩文 海门中学附属学校初二（8）班 陈亚伟 通州市金沙中学 初二（12）班 蒋璐瑶 南通市天星湖中学 左泽轩 如东实验中学 初二（14）班 宋 阳 南通市启秀中学 初二（6）班 陆姝婷 海门中学附属学校 初三（2）班 张 平 南通市观河中学 初三（5）班 刘 颖 南通市第一中学 初二（11）班 邵李萍 启东市惠萍初中 新星文学社 杨伟民 如皋市石南初中 初二（2）班 组织奖 南通市天星湖中学 南通市唐闸中学 海门中学附属学校 通州市三余中学 通州市四安中学 启东市惠萍初中 如东县马塘中学 如皋市丁北初中
南通市天星湖中学曹校长致辞 在2005年“天中杯”颁奖仪式上的学生发言之一：作文与做人 南通市唐闸中学 屠馨滢 尊敬的老师们、同学们： 对于这次发言，我感到非常荣幸。 首先感谢举办方——《江海晚报·南通教育》编辑部、天星湖中学为广大中学生提供了文学展示的平台；感谢评委老师们，两年来对我给予的肯定和鼓励，感谢指导老师为我付出的辛勤劳动。 从刚接触作文开始，我们就一直怀有“怎样写好作文”的问题，上下求索，希望找出一个圆满的答案。就像一个个新生的婴儿，走上了探寻未知世界的漫漫旅程。遗憾的是，我们不可能像摩西一样，等待神的召唤，因为这段旅程的目的地并不为人所知。 所以，问题的答案，没有最正确的，只有最合适的。但在众多成功之道中，也存在不少共性。比较适合我们关注的，主要有以下两点： 一、写作目的 文学是一种艺术，作为一个事物，她本身的意义是不会改变的。但是，当她出自不同作者之手，就会呈现出不同的风貌，这就是文学作为一门艺术之所以吸引人之所在。 但如果我们的目的发生偏差，变成为了作文而作文，为了考试而作文，为了分数而作文，为了获奖而作文……那么，文学作为一种艺术，其自身魅力不但不能体现，还会惹人反感，令人作呕。 举个例子，今天我们聚在这里，各位写这次参赛作文的目的是什么？ 恐怕是出于一种愉悦的心情，出于对文学艺术的爱好，都是为了表现具有自己特色的文学意义而来。其实，也只有这样，才能写出真正好的作品。 二、“文如其人“ 文章和我们做过的大多数事情一样，都是通过外表反映内在的。由此可见，写好文章，自身修养尤其重要。 遍观世界文学史，凡是具有强大生命力的文学作品，其精髓总是与作者本人的精神世界和谐统一。就像我们无法想象希特勒能写出《大悲咒》一样，同样的，一个没有丰富内心世界的人，就算掌握了精妙的技巧，也只能写出和他本人一样贫瘠的作品。 以上证明，写好作文的另一共性，便是对一切事物多加观察、勤于思考，用充满热情的态度去对待生活，培养自己丰富美好的内心世界。在这个稳固的根基上，我们才可以创建起完全属于自己的风格，塑造一流的自己。 在最后，我热切希望大家能充分利用《江海晚报·南通教育》这个平台，多多交流，携手再创佳绩！同时，也衷心地祝愿天星湖中学越办越好。 谢谢！ 之二：绽放作文的灵感 江苏省通州中学 刘吴隽 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、各位同学： 上午好！ 感谢《江海晚报·南通教育》和南通市天星湖中学给了我这一次锻炼的机会！ 今天我发言的题目是《绽放作文的灵感》。 俗语说：“巧妇难为无米之炊。”这或许就是针对了一些同学难以找到好的作文素材，面对着文题苦苦思索而言的。我们当然可以融入历史，感受人文，对话自然，洞察社会。但是作为中学生的我们毕竟受到这样或那样的限制，那么如何协调我们的实际情况与积累作文素材之间的关系呢？ 其实只要你是个有心人，你就不难发现，在我们的日常生活中，往往有我们创作的最广泛的源泉。 日常生活焕发着情感的冲放。学会为一朵花的开放而欣喜，一片秋叶的飘落而自叹人生的悲凉，留恋天边剩下的最后一抹晚霞……我们细腻的心时时刻刻被这样那样的事物轰击着，感动着我们自己的感动。此时语文文字自然而然就成为我们的一种需要，是我们不平的心灵在纸上的一种默默流淌。 日常生活启迪着智慧的参悟。佛说：一花一世界，一叶一菩提。事物不在于大小，关键在于看者是否有心。从一个乞人淡漠的目光中读出无奈与麻木，从声声叫卖声中感悟出生活的艰辛…… 日常生活骀荡着想象的翅膀。愿在晴日里做一只夏鸟，在碧蓝的天空掠过而不留下一丝痕迹；甘心在淙淙的溪水中做一尾鱼，无忧无虑自由徜徉。 日常生活催发着文词的生机。与农人的交谈让我们的语言变得通俗幽默；与自然的对话让我们的文笔变得凝练。 生活需要丰富多彩的感情，写作也一样。正是那十天的军训生活，锻炼了我的意志，在我的心灵上留下了不可磨灭的印记，才会有所感，有所叹，有所发。 生活是创作的基石，是想象的翅膀，是智慧的源泉。有了坚实的基石万丈高楼才能平地起，有了丰满的羽翼雄鹰才能搏击万里长空，源远才能流长。 是生活本身让一切变得更真实。 我的讲话完了，谢谢大家！ 2005年5月16日 |
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