课堂是教学的主阵地，提高课堂效益是教学改革的永恒主题。2013年4月10日，陈卫东工作室举办“高效课堂的生长点”教育沙龙，力求在成因上进行剖析，在细节上加以探寻。

    主题研讨围绕三个问题展开：高效课堂的内涵是什么？现今课堂低效现象的成因是什么?高效课堂的生长点在哪里？通过观点的碰撞，大家形成了较为一致的看法，构建高效课堂，不搞花架子，就是要在集体备课、课后反思等常规环节中寻求突破、发掘生长点。