根据市委和区机关党工委的统一安排部署，我校深入学习实践科学发展观活动已全面展开，9月上旬至10月下旬,为我校学习实践活动的学习调研阶段。学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的开局起步阶段，抓好学习和调研是确保整个学习实践活动取得实效的前提和基础。为夯实学习实践活动的理论和思想基础，确保学习效果，结合我校实际，现对本阶段工作安排如下:

一、明确活动要求，抓好学习调研(9月上旬-10月上旬)

（一）明确学习内容

根据部署，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》为广大党员的必读篇目。此外，党员领导干部还要认真学习省委《科学发展观学习100问》和市委《弘扬南通精神，光大南通现象，推动科学发展观》党课教材。学习读本要集中力量、创新方法、突出特色、做到“六个结合”，即:与毛泽东、邓小平、江泽民同志对科学发展观的重要论述和理论阐释相结合；与胡锦涛同志等中央领导对科学发展观的重要论述和讲话精神相结合；与党中央近年来出台的一系列重大路线方针政策相结合；与省市县委的重大决策部署和重要会议精神相结合；与学校的工作实际相结合；与党员干部的思想实际和工作实际相结合。力求对学校广大党员干部特别是党员领导干部准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观的理解，切实增强学习效果。

为增强学习培训的针对性，在学好理论的基础上，结合我校实际开展好学习实践活动，把开发区《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见>的通知》、我校党总支书记徐新民同志所作的《天星湖中学第三次学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》列入学习篇目。

（二）多种方式抓好学习

结合我校实际，不断创新学习方式，积极通过多种形式组织学习活动。

1.个人自学

每位党员和党员领导干部，都要按照规定的学习内容认真自学，联系本人的思想实际和工作实际进行深入思考，在保证自学质量的基础上，积极参加集体学习讨论交流。

2.集中培训

在组织全校党员认真自学的基础上，结合学校实际，对全体党员进行集中培训，党总支确定负责人为党员讲党课。学校党总支将适时举办报告会，加强集中培训。党员集中培训时间不少于20小时。党小组每周要组织集中学习1至2次，要做好各种活动的记载和各种会议的记录。学校党总支要发挥表率和示范带头作用，在抓好全体党员干部学习培训的基础上，举办领导干部专题研讨班，对照科学发展观的要求，找出影响和制约学校发展的问题，深入讨论。

3.专题辅导

学校党总支邀请区党员领导干部（联系点干部）到学校做一次学习辅导报告；邀请专家学者适时对我校党员、干部进行专题辅导；学校联系点领导到自己联系的党小组做一次学习辅导报告。

4.集体研讨

在组织集中培训和专题辅导时，学校以党小组为单位，积极展开讨论。党员领导干部带头参加讨论、带头发言，充分调动广大党员的学习热情和积极性，进一步把学习实践引向深入。

5.学习考察

为进一步开阔眼界，增强学习效果，在抓好学习讨论的基础上，学校党支部将根据工作需要，适时组织学习考察活动。

（三）注重学习效果

学习要坚持理论联系实际。在个人自学、集体学习的基础上，要组织进行深入讨论。学习讨论可以与解放思想讨论结合进行。

（四）结合学校实际，深入开展调查研究

坚持实事求是，走群众路线，组织教职员工积极参加调查研究。校活动领导小组办公室采取向全体教职工发放调查问卷、个别走访、召开座谈会、设置意见箱和网络信箱等方式，广泛征求师生对学校建设、教育教学以及党员干部党性党风党纪方面的意见建议，围绕影响学校科学发展的突出问题和重点问题进行调研，进一步深入学习培训，为分析检查和解决突出问题打下基础。开展“深入实际看问题、破解难题求实效”的调研活动，在认真调查研究的基础上，着力思考和破解以下问题:

1.如何按照科学发展观要求，从学校发展建设实际出发，进一步明确学校的发展目标？

2.如何以科学发展观为指导，进一步完善我校体制机制？

3.如何在高中新课改的准备过程中，贯彻落实科学发展观？

4.如何在教研教改中充分发挥我校教师年纪轻、学历高、专业性强的优势，拉动教育教学发展再上新台阶？

5.如何适应经济社会发展需要，进一步深化教育教学改革，提高升学率？

6.学校行政后勤工作如何更好地服务于教育教学？

7.如何落实科学发展观，坚持“以人为本”，建设和谐校园？

学校主要领导要亲自带队，深入各党小组、各处室、教研组展开调研，围绕事关学校科学发展全局的重大问题，广泛听取广大师生员工意见和建议，形成学校领导班子的调研报告。每位党员在深入实际、全面了解的基础上写出一篇调研报告。

二、围绕科学发展，进行解放思想讨论(10月上旬-11月底)

开展解放思想讨论是学习培训阶段的重要环节，也是推动科学发展的重要思想基础。各党小组要在组织集中培训和调研的同时，紧密联系工作实际和党员干部思想实际，深入开展以“坚持科学发展、推动教育教学向前迈进”为主题的解放思想大讨论活动。讨论活动围绕下列问题展开:

1.我校“落实科学发展观，推动教育教学向前迈进”，需要在哪些方面解放思想、转变观念？

2.以科学发展观为指导，如何促进教师专业成长？

3.如何深刻认识和积极应对学校实行新课程改革所面临的形势和任务？

3.对学校教研教改、完善校园设施和文化建设等重要工作，如何进一步明确思路、创新举措、推动学校实现科学发展？

4.如何按照科学发展观要求，建立学习型学校，进一步提升自身素质和能力，更好地履行岗位职责，完成本职工作，立足岗位为学校科学发展作出新贡献？

各党小组要根据上述讨论题目，紧密结合学校实际，精心组织好学习讨论活动，统一党员、干部思想认识，着力解决影响本单位科学发展的实际问题。

三、几点要求

1.要加强对学习实践活动的组织领导。各党小组的学习实践活动，由党小组长负责，党支部委员积极配合指导。各党小组要及时召开党员大会传达县委、教育局党委和学校党支部的总体安排，并结合实际，安排本小组的学习调研活动。

2.要集中精力抓好学习调研阶段的各项工作。要准确理解和把握这一阶段各个环节的要求，从实际出发，对活动内容和活动时间作出具体安排，既要注意各个环节的独立性，又要做到有机结合，保证达到学习调研阶段的预期目的。

3.要确保学习培训的成效。通过第一阶段的工作，要使广大党员和党员领导干部，深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想和目标要求，把思想统一到市委、区党工委和学校党总支的部署要求上来；要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要紧密联系工作实际进行学习讨论，深化对我校面临的新形势新任务的认识，细化学校的发展思路与举措，在“落实科学发展观，坚持‘以人为本’，力争使学校工作全面协调、可持续发展”方面形成共识，为贯彻落实我校2009年目标任务打下坚实的思想基础。

4.要处理好学习和工作之间的辩证关系，确保学习工作“两不误、两促进”。  

南通市天星湖中学党总支

二〇〇九年九月