戴继华，硕士，江苏省语文特级教师，正高级教师，江苏师范大学兼职硕导。获全国教学实践改革先进个人、全国优秀科研教师、江苏省333工程培养对象、江苏省高考优秀指导老师、南通市园丁奖等30多项荣誉称号。发表论文160余篇，核心期刊20多篇；主编或参编教材、专著10多部，其中有两书获江苏省优秀校本教材二等奖；主持或参研省级以上课题5个；《研究性学习通识课程的开发与实施》，获江苏省基础教育教学成果二等奖。追求“素朴”的教学风格，“质而实绮，癯而实腴”；倡导语文课堂教学境界研究，主张课堂以“境界”为上，有“境界”自成好课。