关于做好2019年南通开发区“五育并举”教育好项目和新时代“四有”好老师等评选工作的通知

各中小学、幼儿园，教师发展中心、青少年活动中心、老年大学和思德福学校：

为组织做好建国70周年和2019年教师节庆祝工作，经研究，决定开展2019年南通开发区“五育并举”教育好项目和新时代“四有”好老师等评选工作，现将有关事宜通如下：

 一、“五育并举”教育好项目

（一）评选范围

各中小学以先进的办学理念为指导，坚持“五育并举”，围绕立德树人、教学改革、课程建设、学校管理、社团活动、队伍建设、校园文化等方面，立足创新创优创先的教育好项目。校级项目以学校为单位报送，每校（实小集团按校区提供）至少1个，单个项目以校内某个单位或组织（如教务处、学科组、教研组、备课组、社团等）为单位报送，每校至少3个。

（二）表彰名额

校级项目设一等奖5个，二等奖7个，优秀奖若干。

单个项目设一等奖6个，二等奖15个，优秀奖若干。

（三）评选条件

1.具有独特性。“五育并举”教育好项目在具有一般共性的基础上，追求“人无我有，人有我优，人优我精”，形成个性鲜明、独树一帜的办学模式和教育理念。

2.具有校本性。“五育并举”教育好项目应基于学校，生成于学校，并发展于学校。能从学校实际、传统底蕴、工作优势、周边资源等出发，选择创建特色的具体领域，形成浓郁的本土气息和鲜明的个性特征。

3.具有稳定性。办学的个性与成果能长期保持，并经受时间的检验，成为学校的传统，形成较为完整系统的办学思想和经验，具有较大的社会影响。

4.具有发展性。按照学校发展的规律和趋势，从整体上、全局上对特色建设进行长期规划，并把学校特色的发展建立在具有持久生命力的举措上，能不断超越自我、创新发展。

二、幼儿园课程游戏化好项目

（一）评选范围

幼儿园在推进《3-6岁儿童学习和发展指南》过程中，结合各园实际所实施的课程游戏化项目。课程游戏化好项目每园报送1个。

（二）表彰名额

设一等奖5个，二等奖10个，优秀奖若干。

（三）评选条件

1.课程游戏化理念要明晰。核心要关注儿童的需要和兴趣，关注儿童发展和学习的规律和特点，让幼儿园课程更具有游戏精神，变得更生动、更有趣、更有效。

2课程游戏化方案改造要切合实际。课程要与幼儿的生活紧密相连的，具有游戏精神。能在游戏过程中让幼儿获取直接经验。

3.课程游戏化环境创建要符合幼儿的身心发展规律和学习特点。环境创设要有师生共同生活的意识，真正接纳和爱护幼儿，让幼儿真正感受到安全、愉快、被在意和得到鼓励。

4.游戏化活动区域构建规划要有利于幼儿的活动。要有利于幼儿的活动，要符合幼儿身心发展规律和学习特点，有利于幼儿经验的获得。区域的规划应注重多样性、互补性、互动性和发展性。

5.课程游戏化资源建设要园本化。在项目推进的过程中，要充分调查幼儿园周围的课程资源，可建立资源地图，系统登录周围资源的种类和功能，形成一个包括自然资源、社会资源、文化资源、科技资源等在内的广泛的资源体系。

6.课程游戏化能力要不断提高。通过项目建设重点关注幼儿园教师观察分析能力、课程审议能力、反思总结能力等能力的发展，提升幼儿教师专业能力。

三、“十佳”“四有”好老师

（一）评选范围

通过广泛评选，中小学每校推荐提供1-2名，幼儿园每园推荐1名有“理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师典型。

（二）表彰名额

在单位推荐的好老师中，评选出10位年度“十佳”“四有”好教师和20位年度“十佳”“四有”好老师提名奖人选进行表彰。

（三）评选条件

本着“平凡之中见伟大，一点一滴显真情”的原则，要求好教师事迹主要发生在2018-2019学年度，并具备以下一项或几项条件：

1.在平凡的工作岗位上，充分发挥教书育人、服务育人、管理育人的积极性和创造性，爱岗敬业，取得突出成绩；

2.在学习、工作过程中，求真务实、勇于探索，付出感人努力，表现出可贵的精神品质；

3.热心教育事业，积极参与学校和社会教育，为帮助青少年学生健康成长做出重要贡献；积极投身教育改革发展，为开发区教育事业做出特殊贡献。

四、年度最美老师

在年度受到市级以上表彰或市级以上媒体宣传的老师中评选3位年度最美老师。

五、优秀支教老师

（一）评选范围

到南通市外支教工作满一个月以上的支教教师。

（二）表彰名额

优秀支教老师16名。

（三）评选条件

1.热爱教育事业、为人师表，勇挑重担、敢于创新，充分发挥支教教师的引领和辐射作用，能积极主动指导受援学校开展各类教育教学工作,帮助受援学校教师提高教育教学水平。

2.在支教期间严格执行受援学校的规章制度, 教学成绩突出,圆满完成受援学校分配的各项工作任务。

3.充分利用所在学校的教育资源，积极推动两校进行交流、合作，推进受援学校办学水平不断提升。

六、其它

1.学校教育好项目和幼儿园课程游戏化建设项目提交的文字材料1500字为宜，同时提供照片5-10张，照片需为原图。

2.“十佳”好老师等先进个人需提交个人先进事迹800字为宜，同时提供配图及图片3-5张，照片需为原图。

3. 8月15日前，请各校将申报表一式2份（A4纸正反两面打印）交教育处，同时将以上材料电子稿打包发至邮箱：1370619797@qq.com。局将通过区教育网和星湖教育公众号逐步推出各校教育好项目和好老师等的先进事迹，并在教师节期间在能达大厦集中展示教育好项目和年度“十佳”好教师等典型，同时择优向《南通日报》和《江海晚报》等推荐。

附件1：2019年中小学教育好项目申报表

附件2：2019年幼儿园课程游戏化好项目申报表

附件3：2019年            申报表

南通市经济技术开发区社会事业局

2019年8月7日

附件1

2019年中小学教育好项目申报表

申报类型：（校级，单项）

附件2：

2019年幼儿园课程游戏化好项目申报表

附件3：

2019年            申报表

注：此表为“十佳”“四有”好老师、年度最美老师、优秀支教老师推荐申报表http://www.ntkfqjy.com/UploadFiles/dfzx/2019/8/201908081123125916.doc