关于耿建老师申报江苏省第十四批特级教师人选的
公 示
根据《关于做好江苏省第十四批特级教师评选推荐工作的通知》（通教人师[2016]8号）文件精神，经个人自荐、集体评议，现推荐我校耿建老师参加江苏省第十四批特级教师评选。
如有异议，请于3月22日前向学校党总支、校长室反映。（电话：89052698）
江苏省南通天星湖中学
2016年3月15日
姓名：耿建
所在地位：南通市天星湖中学
现任职务：教务处主任
学历学位：大学学历，硕士学位
职称及聘任时间：中学正高级教师，2015年1月
任教学科：物理
任教学段：高中
近五年年课时数：352节
申报人员类型：教师
近五年发表论文：
篇目序号 | 发表 （获奖） 时间 | 论文标题 | 刊物名称 获奖论文单位 | 备注 |
1 | 2014.09 | 《物理课堂文化缺失现象析因及矫治》 | 《教育理论与实践》 | 中文核心；6000字 |
2 | 2013.03 | 《试析三种类型物理知识的教学视角》 | 《中学物理教学参考》 | 中文核心；人大资料转载(重点篇目)，5500字 |
3 | 2014.04 | 《基于探究教学中“猜想与假设”环节的几点思考》 | 《物理教学》 | 人大资料转载，专题系列论文第1篇，6400字 |
4 | 2013.10 | 《基于探究教学中问题环节的评价指标体系初探》 | 《教学月刊》 | 中文核心；人大资料转载，6000字 |
5 | 2015.11 | 《物理教学中具有课程意识教学目标的确立》 | 《教学月刊》 | 中文核心；封面文章，本期首篇； 5200字 |
6 | 2013.07 | 《浅谈科学方法教育》 | 《物理教师》 | 中文核心；人大资料索引，6000字 |
7 | 2013.07 | 《以物理学科为例谈教师学科教学知识的差异》 | 《中学物理教学参考》 | 中文核心；人大资料索引，6000字 |
8 | 2012.10 | 《差异性：一节同题异构课的比较》 | 《物理教师》 | 中文核心；人大资料索引，8000字 |
9 | 2013.02 | 《试析一节物理公开课的四种美》 | 《物理教师》 | 中文核心，4000字 |
10 | 2015.03 | 《例说教材中的“可以证明”如何证明》 | 《物理教学探讨》 | 人大资料转载，3000字 |
11 | 2013.04 | 《新课程高考实验题探究能力的考查—以江苏省物理高考实验试题为例》 | 《物理教学》 | 人大资料索引，6000字 |
12 | 2015.11 | 《再谈“让焕发课堂生命活力” ——以物理学科为例》 | 《教育研究与评论》 | 封面文章， 6800字 |
13 | 2012.05 | 《物理实验教学的影响因素》 | 《中小学实验与装备》 | 3600字 |
获奖情况：
序号 | 荣誉称号或奖励名称 | 时间 | 颁奖单位 |
1 | 南通市园丁奖 | 2014.09 | 南通市人民政府 |
2 | 南通市优秀教育工作者 | 2012.09 | 南通市教育局 |
3 | 226高层次人才培养对象 | 2012.05 | 中共南通市委人才工作领导小组 |
4 | 江苏省教育科研先进个人 | 2011.11 | 江苏省教育科学研究院 |
5 | 南通市中小学学科带头人 | 2008.12 2012.12 | 南通市教育局 |
6 | 嘉奖 | 1999.09 | 通州市委市政府 |
任教经历：
1993年8月~2001年7月 在通州区二爻中学任教
2001年8月~2002年7月 在江苏省西亭高级中学任教
2002年8月~今 在南通市天星湖中学任教