为扎实推进学校深入学习实践科学发展观活动，根据市、区文件精神，结合我校实际，建立全校党员领导干部联系点制度。

一、联系点的建立

学习实践活动开展阶段，校支部委员每人联系1—2个党小组，督促指导联系点开展学习实践活动。联系点的建立遵从方便校支部委员参加所属党小组学习活动原则、对应分工原则及适当交叉的原则。

二、联系领导的工作要求

1、联系领导在本次活动中，要严格要求自己，身体力行，起到模范带头作用。既要抓好联系指导工作，又要谦虚谨慎接受教育，联系学校实际工作，实践科学发展观。进行调查研究，充分解放思想，，以科学发展观指导教育教学工作。

2、深入联系点进行调查研究。指导联系点学习实践活动；指导联系点按照校党支部学习实践活动的安排部署，紧密结合实际，创新活动载体，扎实做好每一阶段、每个步骤的工作。

3、指导联系点查找和解决领导班子和党员领导干部在思想观念，发展能力、党性党风党纪、体制机制等方面影响和制约科学发展观的突出问题，以及教职员工反映的突出问题，分析原因，理清思路，明确方向，制定整改方案，解决问题，完善机制，自觉地把工作引导到科学发展轨道上来，建立健全贯彻落实科学发展的长效工作机制。

4、在学习实践活动期间，指导帮助联系点抓好整改落实，让党员切实感受到学习实践活动带来的变化，以实际成效赢得党员的支持和拥护。

附:南通市天星湖中学党总支成员学习实践活动联系点名单

南通市天星湖中学党总支

二〇〇九年九月