高三学子的校园生活感悟
高三学子的校园生活感悟 2015年高三年级南通大市第一次模拟考试中,我校高三学生取得了优秀的成绩:生均总均分及文理科总均分在市区都名列第二;语数外学科的单科均分在市区名列第二;文科的本一上线率(19.23%)、理科本一上线率(26.58%)、总体本一上线率(24.65%)及本二上线率(65.66%)在市区名列第二,都超市一中(文科本一上线率为14.87%;理科本一上线率为17.42%;本一总体上线率为16.42%;本二上线率为65.41%)。在南通大市的范围内,中考入学和本次一模考试的成绩相比,我校是市区唯一一所生均总分及语数外单科均分的排名都上升的学校:生均总分由第19上升到第18;语文均分由第19上升到第17;数学均分由第22上升到第18;英语均分由第18上升到第12。特别是我校文科的数学均分在南通市新七所四星级高中中位列第一。 本次考试中,我校有3位同学进入南通大市前50名;有8位同学进入南通大市前100名;有25位同学进入南通大市前500名;有40位同学进入南通大市前1000名;有47位同学进入南通大市前1500名。 继南通市第一次模拟考试取得优秀的成绩之后,2015届高三在南通市第二次模拟考试中再创佳绩。生均总分、本一占比、语数外上线人数占比等在市区名列第二。 一念不舍,一世回忆 2015年高三(1)班李 伟 春色三分,两分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。三年的高中生涯已然接近尾声,内心最多的情愫,却是对这三年的不舍,那些人,那些事,那些奔跑嬉戏的身影,那些笑靥如花的面孔,都将成为了回忆。 还记得三年前,当我为选择高中而苦恼时,妈妈的一番话点醒了我:任何事物都不能只看表面,也许平凡的外表下蕴藏的潜力无限。天星湖中学便是这般,尽管它的历史并不悠久,但是它的配套设施,师资力量都是一流,这些都为它的发展创造了条件。果不其然,天星湖中学的发展近年来一直都处于上升阶段,如今的它,已声誉鹊起,丝毫不比那些百年名校的成绩差。这一点让我骄傲,让我自豪。 高中三年总是承载了许许多多,这三年里有过欢笑,有过泪水,有过彷徨,有过喜悦。天中教会我们的,不只是知识,更多的是如何做人,如何做一个真性情之人,回首过往,老唐在语文课上似顽童一般“语出惊人”,让课堂欢笑不断;葛老师将严肃枯燥的数学渗透到生活的每一个角落,那句我思故我在也许会影响我们一生;刘老师关心着我们学习,我们的身体,我们的方方面面,即便是生病住院,也依然挂念着我们;黄老师,我们的班主任,那份责任心让我们敬重,那份对我们的关爱又让我们不由地喊她一声“燕鹏姐”;还有杨老师,他的宽容,他的爱护总能拉近我们之间的距离,他就像我们的大朋友一样可亲可敬……还有太多太多的老师们,他们用他们的真性情教育着我们,温暖着我们,感动着我们。 或许总有人觉得,寄宿制的学校生活太苦太累,但在这里却并不是这样,丰富的课外活动便是我们学习生活的调剂:元旦晚会上师生同台的文艺汇演让我们真真切切的体会到高大上的天中人才济济;运动会上精彩纷呈的开幕式总能让我们叹为观止;还有每年的爱心义卖同学们的热情参与便是人间自有真情在的体现。此外,周日的新闻周刊,周一的星湖之声也让我们在忙碌的学习生活中得到些许放松。 当然,学校的各种政策也是处处为学生考虑,处处做到人性化。每学期的国家助学金、开发区补助、爱心义卖款项可以为那些需要的同学送去一份关怀;还有学校设立的奖学金,那是对同学们努力学习的一种认可。天中母校,像是我们心中的太阳,我们心中的春天,我们感情长河里永不磨灭的浪花。 还有一个月,我们就将走向离别,走向我们的明天。天中母校,感谢您对我们的默默奉献辛勤培育,感谢您无私地照亮我们未知的前方,感谢您陪伴我们走过了别样的青春。这里的一切,都将幻化成我们心中永恒的纪念。
我的天中,我的家 2015年高三(1)班陈伟玮 在雄壮绵延的苏通大桥之东,在古意深深的紫琅群山之西,在莘莘学子汗水与泪水挥洒之处,坐落着一座占地180余亩的巍巍校园—南通市天星湖中学。 时间总是最无情,眨眼间,短暂的三年时光已从指缝间悄然流逝。别离,一个多么凄美的词语啊!她,袅袅向我走来。可天中啊!我还有许多话要对你说。 “诚和”是你的校训,“明德正行,穷理致远”是你的校风,“人本﹑合作﹑创新”是你的教风,“思齐、乐学、躬行”是你的学风,“包容共生、人本情怀、文化奠基、学术导航”是你的办学理念,“体貌谦恭、学养厚重、胸襟旷达、志趣悠远”是你的办学目标。你一直兢兢业业,勤勤恳恳,你所追求的从来都只是将张謇先生留下的宝贵精神财富弘扬光大,而你也确确实实做到了,我以你为荣。 高中三年,你教会我的不仅仅是书本上的知识,更让我感受到了浓浓师生情,深深学子意。我不会忘记,语文课上唐老师的幽默风趣;不会忘记,数学课上葛老师的语重心长;不会忘记,英语课上刘老师的带病坚守;不会忘记,化学课上黄老师的耳提面命;不会忘记,物理课上杨老师的耐心教诲……天中啊,是你让我们遇到了这样“呵护花朵”的好老师,我由衷地感谢你。 张爱玲曾说:“守住一段冷暖交织的光阴,是幸福的。”我想,在天中的这三年,我们都是幸福的。纵然我们有过成功的喜悦,也有过失败的苦痛,但何其有幸,我们的身边总有朋友的陪伴,总有师长的开导。而这些都是天中你的馈赠,让我如何不感激? 终是走向了离别,再一次漫步校园,经过取“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”之蕴意的声雨楼;经过代表“士不可以不弘毅,任重而道远;仁以为己任,不亦重乎?”的弘毅楼;经过寓意“高山仰止,景行行止”的景行楼……天中,这些是你对我们的期待,这些亦是我们对你的承诺。 谢谢你,我的天中。
天中——我们的骄傲 2015年高三(1)班曹 霜 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地流逝了。在心里默默地算着,三年,一千零九十五个日日夜夜,我和你一同走过。 犹记得三年前的我还是一个东方中学的毕业生,怀着无限的憧憬第一次走进了你。我知道“诚和”是你的校训,是希望我们每一个学子都能够真诚恻怛,辨明是非,惩恶扬善,知行合一,更是希望我们能够与社会和谐,与自然和谐,本身心智和谐。也正因为有这样宽容的校训才培养出了一代又一代体貌谦恭、学养厚重、胸襟旷达、志趣悠远”的新人。 我忘不了那一块块激励人心的文化石,我忘不了那一棵棵十月飘香的桂花树,我忘不了那一年四季都风景宜人的小花园,我更忘不了那曾经挥洒过我们汗水的塑胶跑道、充满油墨气息的图书馆、锻炼我们动手能力的实验室以及菜香扑鼻的天星湖大酒店…… 我忘不了你带给我们丰富多彩的课外活动。春游带我们领略了南通风采;运动会锻炼了我们的体质,增强了我们的集体荣誉感;出市游玩的秋游更是拓宽了我们的视野,增进了同学友谊;极具天中特色的文艺晚会简直是堪比春晚,让我们真真切切地感受到家的感觉。 当然我最最忘不了的还是那一群勤勤恳恳、默默付出的老师。他们是尽心尽力,不求回报的:唐老师为了批改我们的作文每天熬到深夜,在每一份作文上都留下恳切的语。刘老师在教两个班的同时依旧坚持面批每一篇作文,和每一位同学谈心;在自己生病的情况下,依旧坚持带病上课,只怕误了我们学习。他们是极具耐心,认真负责的:作为班主任兼化学老师的黄老师为了督促我们学习牺牲了本应陪伴女儿的时间,为了提高我们的化学成绩牺牲了本应休息的时间。葛老师更是耐心至极,一道一道,一类一类,一张一张的数学题目都在他一遍两遍三遍的讲解下变得简单易懂。自称唠叨的他讲的每一句话都是语重心长,充满了爱与忧。无疑,他们除了认真负责的一面,更是和蔼可亲,幽默风趣的:在杨老师的幽默的讲解下,物理变得生动有趣,简单易学。唐老师的幽默常让你捧腹大笑又记住了相关的知识点…… 有人说:离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。因而这场离别只会让我对你的爱更深,更浓。 我只想说,我以你为荣,天中!
温暖的三年 2014年高三(1)班金 婷 蓦然回首,已近三年。 还记得第一次进入天中时,我和每一个对高中生活中充满期待的学生一样,难掩激动与兴奋。在教室落座后,环顾四周,一台电视,一个多媒体投影仪,两台中央空调,前后两只播音喇叭:环境很好。这是当时的第一感觉。事实证明:这以后三年里的冬暖夏凉,周日晚间的新闻周刊,周一中午的时事播报,课堂上的多媒体教学,的确让我的高中生活精彩纷呈。 走在校园里,“独学而无友,则孤陋而寡闻”的名言警句,“诚和”的校训,“明德正行,穷理致远”的校风,“弘毅楼”、“景行楼”、“滋兰楼”、“九云楼”、“听涛楼”等意蕴深远的楼名,让人时刻感受着这个学校浓厚的人文氛围。宣传栏里各种竞赛,校园艺术节,运动会,元旦晚会上学生们的精彩展示被一一记录…… 学子是这里的主人,这是我对天中的最初印象。回想三年生活的点滴,它真的给我带来了很多温暖。外省户籍的身份让我在高考改革前略显尴尬,最初的困难就是学业水平测试,担心自己不能参加高考。当时班主任是这么对我说的:“你要做的就是好好学习,好好努力,其他的不用担心,我们来解决,知道吗?”虽然只是一句简单的话,却给了我很大的鼓励。这种不带有压力的关心,让我能够心无旁骛的投入到学习中。之后的高考报名,体检,口语测试,在老师和学校的周全安排下,我和其他同学一样,安心且顺利的进行着。 在今年的高三年级二模考试中,我跻身于南通市区十名,我的幸运在于我们身处在一批敬业爱业专业的老师群体中,天中拥有一大批非常优秀的教师。但他们的优秀不仅仅体现在等级评比上,更重要的是他们真的把教育学生当作一项神圣的事业在进行着,把每一个学生的梦想当作自己的梦想在完成着。天中的每一个同学都能在这里愉快地学习和生活着,本二已经达到65%以上的升学率,让我们对未来充满了希望和遐想。课堂上老师们讲解详尽严谨又生动活泼,课后批改作业每一位老师都能做到及时认真,及时反馈难点疑点。晨读,有语文和英语老师带领着我们;中午和晚上的自修,有理化生等学科老师的到班个别辅导;星期六和星期天,寄宿生在校安静地做着经过老师们精心挑选后的作业。这里没有家教,没有额外的收费,他们从不把教育当作获取利益的手段,有的只是对我们的倾囊相授,毫不保留。 学校对于家庭困难的学生还有很多的补助政策。无论是国家助学金,开发区政府补助,抑或是学校爱心义卖所得款项,学校都亲自核查落实到每个需要帮助的同学身上。我也是其中的诸多受惠者之一。并且,学校考虑周全地选择不公开学生信息,让给予我们帮助的同时,也善解人意地维护了我们的自尊。 母校于我就像一个母亲,她给予我们的温暖,如潮水般涌来,如阳光般普照,如雨露般低调。
多了一种选择 2014年高三(13)班王 阳 在艺术班的时光中我有着深刻的感受,尤其是艺术班的生活给我带来了快乐,带来了阳光和自信。艺术班是一个比较活跃的集体,是一个多姿多彩的集体,我在这里对学习充满了自信,对未来充满了憧憬。 师生之间无隔膜,可以让我们更好地向老师讨教、向老师学习,有了这些我们不快乐也是很难的。我们的语文老师为人幽默、严中有爱;数学老师平易近人、循循善诱;英语老师温柔似水、有着母亲般的慈怀;专业课老师严而有格、刚柔并济。 我们的专业充满了色彩、充满了活力。虽然由于过去的知识基础让我在文化课学习上有压力,但是专业课的乐趣为我除去了烦恼。大家专心致志地作画,梦想从心中一个又一个地点燃,在艺术的天空中自由地飞翔。 我们有一个美丽的年华,我们就应当去拼、去学,在专业之中享受生活的快乐,在文化之中体验学习的压力。 艺术班的同学之间也像普通班一样具有浓郁的亲情,犹如兄妹般的情谊;我们聚到一起不是偶然的,乃是缘分。俗话说“有缘千里来相会”,我想我们应该就是如此吧。 我们有酸甜苦辣也有快乐喜悦,共同荡漾在这忧与乐的海洋里,共同度过这一年的时光。在天中,我们懂得怎样去生存,怎样活出有意义的人生,怎样让我们的人生更加绚丽多彩。
延伸的绿意 2014年高三(10)班 徐 赟 时间拉回到三年前,那个时候的我还在和爸爸的吵架中纠结着上什么高中,一个离家近,一个离家远。或许是我太执拗了,爸爸愿意听我的想法——让我选择离家远的。那时的我想着,在一个新的地方就不会有人知道我就是那个只有爸爸的小女孩吧。或许从小的生活让我渐渐地发现自己的渺小,曾一度的自卑着,总在猜想着大家会不会看不起我。还好,接触的新同学很好交往,学习氛围也很好。 初三结束时候爸爸的胃出血已经让我明白了生命的无常,高中第一年,他又进了医院,医药费总是那么的让人揪心,生活费也总是成为我和爸爸发愁的问题。还好,总是会在关键的时刻有人帮助,如雪中送炭般及时。学校的长期减免和帮扶,让我和爸爸解决了很多问题。不料,让我心慌的那个高二小高考的放假,几乎断送了那时我的一切快乐。漫床的血,从床的一头流到另一头,被子上,衣服上,都是血。人已经奄奄一息,似乎是一不小心就会碎掉的琉璃珠。去医院的路很热闹,连救护车也不能躲得过那热闹。瞳孔散了,心跳少了,没有人愿意载一个似乎快要离开人世的人回家,明明是生动活泼的人却是如坏了的黑白电视一样。最后,我们亲爱的爸爸终于被好心人送回了家,抚摸着冰冷的身体,我却坚信他会活过来的,但尽管我一遍又一遍呼喊着,却再也不能让他睁开眼…… 心里是空空的,一个人的日子,我害怕,非常害怕。我不想上学,不想看见人,只想自己一个人呆着,想和整个世界隔开。可是爸爸的最后的一句话,却是让我好好活着。我不想他孤独,但我更不想他难过。 我害怕去学校,害怕见到任何一位老师和同学,害怕他们问,更害怕自己不知道怎么回答就这么哭出来。但是现实不能让我那么做,我必须去学校,因为那是我的职责,一个学生的职责。还好,现实没有抛弃我,同学没有再问什么,班主任已经让他们知道了,而我也很高兴他们的不询问,很高心我的朋友会安慰我。班上为我举行了捐款,其他班和其他老师也举行了募捐…… 三年来,我就是这样生活在一个充满着“爱”的大家庭中。我已经成年了,也将要毕业。虽然我没有优秀的成绩,没有聪明的头脑,没有其他人有的东西,并且以后也不一定会在名校上学,也许会成为一名专科生,即使会有遗憾但我还是会高兴。因为是这块土地,是这里充满着善良和温情的人,帮我走出小胡同,让我有一个明天,让爸爸可以看到我幸福。我想,离开后,我会怀念这里,因为这里有我的人生脚印,有我一定能够延伸出去的绿意。
鸟儿在林间才有美丽的歌唱 2014年高二(11)班 姚珺怡 不知不觉,在天星湖中学已经走过近两年时光,是啊,我高二了。 老师们常说,高中便可决定我们一生,在这里要学习文化,但更多的是做人。回望已经走过的三个学期,我知道,我真的长大了,从一个爱闯祸的小女生到现在变成懂得收敛和踏实的高二文科生;从天不怕地不怕站上讲台说着我要做班长到现在成为校学生会主席……不得不说,天星湖中学,你带给了我太多太多。 作为主席,我深感这份工作的压力,但压力即是动力,我们在实践中寻找经验,从过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实到各项具体的活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够让精神生活得到充实,增强自己的精神力量。 2013年末的师生联欢汇演,可以说学生会每个人都倾心参与。我很荣幸作为主持人,和我们团委书记共同主持了活动。汇演只是一个晚自习的时间,但我们前期足足准备了一个多月,监督同学节目排练,给出合理指导,安排节目次序,以及学生们的服装化妆等等,皆由我们协助完成。大家每天集中在一起,不午休,不休息,反复排练,精心准备,谁都没有说声累。每当看到这些,我们这些在幕后的工作人员又有什么资格叫苦?活动很成功,也赢得了老师们一致好评,总算对得起大家的心血汗水。之后,学校给每位参演同学都发了精致的小礼物和一张光盘作为纪念。 今年的3月5号,我们在本校开展了学雷锋献爱心义卖活动。之前,我们已经向同学发出通知,其中也包含高三年级,通知同学们带齐义卖物品。当天中午,我们早早到滋兰楼前的广场布置场地,并安排同学们摆放桌子。当时不过才11点40分,已经有很多班级到了,其中也包括一些老师,看得出大家的积极性相当高。本次活动新增拍卖环节,由每班提供一件物品供学生会拍卖,没想到这个新点子为本次义卖增收3000多元,这是以往所没有的。阳光出奇的温暖,似有美好的寓意似的。每个人都忙得不可开交,他叫卖,你收钱,我登记,汗水从脸上流淌着,幸福在心中滋生着。在清点每个班交上来的义卖款项时,每个人脸上都洋溢着满足的笑,再忙再累,都值了。 高中阶段,的确是该吃苦的时光,但这并不代表我们的生活就该被书本填满,我们要的是综合素质的全面发展。学习不能耽搁,素质培养同样不能落后,活动该有的就是要有。上个月的高三成人礼,学校还要求所有高三学子家长一并到校,和同学们一齐跨越18岁。这是多么有意义的活动啊。这也正是天星湖中学让每位学子喜爱的地方。我们所开展的活动,从来不会因为高三同学要高考而忽略他们。每次大型活动,我们都要求高三同学积极参与,实践证明,这样有益于舒缓高三紧张的学习气氛,提高学习效率。 站在我一个学生的角度,我不敢评价学校的文化教育多棒多棒,但是我们的历届学姐学长们创下的辉煌足以向老师家长们证明我们的成功,因为我们重视德智体综合素质。就这点来说,天星湖中学真的是做到了既为学生们考虑,又做到了令家长老师放心。作为一个准高三毕业班学生,我很自信,在天星湖中学的引领下,我可以走在自己最满意的道路上。
母校的灯光 2014年高三(1)班王仁智 如果说人生是一座金碧辉煌的宫殿,那么高中便是引导我们进入这殿堂的明灯。当我们伴着这盏灯走进那宫殿时,这灯不觉渐渐成为我们生命的一部分,不可分割。三年前,当我初次步入天星湖校园时,我还没有意识到,她将成为我心中最靓丽的一部分。 清晨,东方透过一丝曙光,寝室的灯已点亮,睁开眼,室友都已醒来。一番洗漱并吃完早餐后,我踏入教室。这时教室里,已有早到的同学开始背诵古诗词和英语单词了。我急忙翻开书本,一步步的完成背诵任务。不多时,同学们都已到来,朗朗的读书声伴着东方的朝阳缓缓升起。 中午,虽然时间很短暂,但是对于高三的我们来说还是一段不可浪费的时光。同学们纷纷拿出数学练习来,希望磨练自己,好在决定人生命运的高考中取胜。“相看两不厌,唯有敬山亭。”对于练习,我们只当它是磨刀石。每一把宝剑都要经过万千次的打磨,每一块美玉都到经历万千次的雕琢。我们每个人都是璞玉,只有勇敢的剥开石皮,才能闪出耀目的光。 下午大课间的时间到了,同学们纷纷离开位置,但他们却不是去休息,而是聚在一起讨论问题。“这题可以将它转化为……”、“这句是虚拟语气……”、“这个平衡和上一个平衡是等效平衡……”、“首先对它做受力分析……”一道道难题就这样被我们攻克,我们也品味到攻克难题时的快乐。倘若实在有题目超过了我们的能力范围,别怕,还有老师。我们的老师总是会尽力解答我们提出的问题,同时也鼓励我们提出新的解法。有些好学的同学也会自学“超纲”的解法——让我们大大缩短了解题时间,也让我们了解到了知识的魅力。 晚自习的钟声响起,同学们拿出老师布置的功课安静的做着。考虑到我们的学习效率,老师特地将三个半小时的自习时间划分,做到“荤素搭配”——文理间隔。当我们从数学的题海中上岸时,语文的春风早已等待着我们了;当我们从理化的大山中跋涉而出时,英语已经为我们沏好了一杯茶。最后半个小时便是留给我们培优补差的时间,我们根据自己的特点,磨尖长处,填补短处。爱因斯坦曾说,提出一个问题比解决一个问题更重要。诚然,我们会利用这半个小时,将我们白天遇到的问题跟老师讨论。这就是为何我们能像雄鹰一样,不知疲倦的突破自我,长啸于九天之上。 还有一个多月,我们就会离开这我们依恋的地方,母校也会迎来新的学子。在这里我们挥泪,我们洒汗,我们拼搏,我们圆梦。我们会带着母校的灯光,照亮前方的路,坚定不移的走下去。 附:《星湖之韵》 天湖共色,星耀菁园。依山枕水,气禀温良。诚朴智和,勖子怀远。居诚于心,质韵若兰。抱朴于行,无欲而刚。转知成智,敦品厚养。身心谐和,邃理密纲。师者若何,儒雅坦荡。博喻善教,宁静致远。生者如何,时维倜傥。明体达用,家国乃强。明月映庭,诗书消昼。诸生志学,永继其昌。
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